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학교폭력으로 고통받는 학생과 교사가 없는 세상을 꿈꾸며 만든 따돌림사회연구모임 초등우정팀 교사들의 기록이다.

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재난에서 살아남기 : 일본을 통해 배우는 재난안전 매뉴얼 만화 재난에서 살아남기 : 일본을 통해 배우는 재난안전 매뉴얼 만화 2015 / 구사노 가오루 지음 ; 김계자 ; 최종길 ; 편용우 [공] 옮김 / 이상미디어
어린이의 눈으로 안전을 묻다  어린이의 눈으로 안전을 묻다 2023 / 지음: 배성호 [외] / 철수와영희
꺼꾸리의 어린이 안전 백과 : 엄마와 아이가 함께 보는 안전 교과서 꺼꾸리의 어린이 안전 백과 : 엄마와 아이가 함께 보는 안전 교과서 2016 / 정주일 글 ; 이윤정 그림 / 책고래
손 잡아도 될까?: 알 건 아는 10대들을 위한 성과 사랑 손 잡아도 될까?: 알 건 아는 10대들을 위한 성과 사랑 2024 / 지음: 이현숙 / 창비
왕따, 이렇게 해결할 수 있다 : 왕따 없는 학교 만들기 왕따, 이렇게 해결할 수 있다 : 왕따 없는 학교 만들기 2012 / 문재현 외 지음 / 살림터
학생자치, 학생주권시대를 열다 : 시민으로서의 학생, 민주주의의 주체가 되다! 학생자치, 학생주권시대를 열다 : 시민으로서의 학생, 민주주의의 주체가 되다! 2020 / 김요섭 ...[등] 지음 / 테크빌교육
극한직업, 선생님을 부탁해: 주체적인 교사로 살아가기 위한 5인 5색 공감 토크 극한직업, 선생님을 부탁해: 주체적인 교사로 살아가기 위한 5인 5색 공감 토크 2020 / 지음: 신건철 외 / 테크빌교육
학급 혁명 10일의 기록 : 교실 평화를 위한 새 학기 평화학습 활동 지도자료 학급 혁명 10일의 기록 : 교실 평화를 위한 새 학기 평화학습 활동 지도자료 2019 / 따돌림사회연구모임 초등우정팀 지음 / 살림터
지혜로운 교사는 교실 속 문제를 어떻게 해결하는가 지혜로운 교사는 교실 속 문제를 어떻게 해결하는가 2021 / 지음: 고영규, 왕건환, 이상우, 이영기, 홍경은, 황덕현 / 테크빌교육
스위치 대화의 힘 : 상처받은 아이의 닫힌 마음을 열고 자존감을 높이는 스위치 대화의 힘 : 상처받은 아이의 닫힌 마음을 열고 자존감을 높이는 2014 / 한영진 지음 / 에듀니티
공부가 싫은 아이들의 자존감 교실 : 학습상담사의 특별한 코칭 공부가 싫은 아이들의 자존감 교실 : 학습상담사의 특별한 코칭 2017 / 오연주 외 지음 / 푸른지식
상처받지 않으면서 나를 지키는 교사의 말 기술 : 당당하게 학부모와 마주하기 위한 민원 대응법 36 상처받지 않으면서 나를 지키는 교사의 말 기술 : 당당하게 학부모와 마주하기 위한 민원 대응법 36 2024 / 지음: 김성효 / 빅피시
(평범하지만 특별한) 교사의 언어  (평범하지만 특별한) 교사의 언어 2024 / 지은이: 김태승 / 푸른칠판
마음챙김 학교교육 마음챙김 학교교육 2020 / 지음: Daniel Rechtschaffen ; 옮김: 정관용, 김태후, 이영미 / 서울경제경영
(초등 상담교사의) 마음수업 (초등 상담교사의) 마음수업 2022 / 지음: 이진희, 손주현, 김효경 / 에듀니티

같이 빌린 책책소개 펼치기/닫기 화살표

러닝 하이 러닝 하이 2021 / 지음: 탁경은 / 자음과모음
(하브루타를 활용한 대화법으로 문해력을 키우는)그림책 질문수업 (하브루타를 활용한 대화법으로 문해력을 키우는)그림책 질문수업 2022 / 지음: 이한샘 / 학교도서관저널
당신이 최고의 교사입니다 : 초보 교사는 어떻게 베테랑 교사가 되는가? 당신이 최고의 교사입니다 : 초보 교사는 어떻게 베테랑 교사가 되는가? 2014 / 레이프 에스퀴스 지음 ; 박인균 옮김 / 추수밭
올클리어. 2: 코니 윌리스 장편소설 올클리어. 2: 코니 윌리스 장편소설 2019 / 지음: 코니 윌리스; 옮김: 최용준 / 아작
(그림책으로 상상하고 몸으로 표현하는) 그림책 연극 수업 (그림책으로 상상하고 몸으로 표현하는) 그림책 연극 수업 2021 / 지음: 이지현 / 학교도서관저널
예술가로 살만합니다 : 우리 동네 예술가들과 작업 이야기 예술가로 살만합니다 : 우리 동네 예술가들과 작업 이야기 2018 / 이상진 글·그림 / 이종
올클리어 : 코니 윌리스 장편소설. 1 올클리어 : 코니 윌리스 장편소설. 1 2019 / 코니 윌리스 지음 ; 최용준 옮김 / 아작
인성교육의 이해와 실천 = Theories and practices of character education 인성교육의 이해와 실천 = Theories and practices of character education 2015 / 정창우 지음 / 교육과학사
교사 인문학  : 다음 세대를 '생각하는 시민'으로 키우기 위해 교사들이 던져야 할 8가지 질문 교사 인문학 : 다음 세대를 '생각하는 시민'으로 키우기 위해 교사들이 던져야 할 8가지 질문 2017 / 글: 황현산, 나희덕, 함돈균, 김홍규, 이도흠, 박수밀, 정성헌, 조성룡 / 세종서적
(국어샘과 진로샘이 함께 만든)진로독서 (국어샘과 진로샘이 함께 만든)진로독서 2014 / 김영찬 [외] 지음 / 우리학교
치유의 미술관 : 일곱 가지 감정으로 만나는 예술가의 삶 치유의 미술관 : 일곱 가지 감정으로 만나는 예술가의 삶 2015 / 유경희 지음 / 아트북스
(15년간 8천 명 학생의 인생을 바꾼) 진로를 디자인하라 (15년간 8천 명 학생의 인생을 바꾼) 진로를 디자인하라 2016 / 지음: 김진 / 다산북스
행복한 진로 교육 멘토링  : 십대들의 미래를 바꾸는 교사를 위한 진로 교과서 행복한 진로 교육 멘토링 : 십대들의 미래를 바꾸는 교사를 위한 진로 교과서 2014 / 김성효 지음 / 행복한미래

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통계(나이)

통계(나이) 데이터
나이 대출건수
10대 미만1
10대1
20대1
30대0
40대1
50대0
60대0
70대0
80대0
90대0

통계(연도)

통계(연도) 데이터
연도 대출건수
2017년0
2018년0
2019년1
2020년2
2021년0
2022년0
2023년0
2024년1
2025년0
2026년0

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