신착도서

  • 특수교육의 이해

    발행연도 - 2019 / 지음: 김동일, 고은영, 고혜정, 김우리 등 / 학지사
    • 도서관 청라국제도서관
    • 자료실 [청라국제]종합자료실
    • 부록 부록없음
    • 등록번호 CI0000051635
    • ISBN 9788999792656
    • 형태 404 p. 27 cm
    • 한국십진분류 사회과학 > 교육학 > 특수교육
    • 카테고리분류 사회과학 > 사회학 > 사회복지

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아이들의 목소리가 보여! : 학교생활이 어려운 아이들을 돕는 통합교실전략 아이들의 목소리가 보여! : 학교생활이 어려운 아이들을 돕는 통합교실전략 2019 / 지음: 웬디 모스 ; 옮김: 조선미 / 한울림스페셜
경계선 지능을 가진 아이들  : 느린 학습자와 발맞춰 걷기 경계선 지능을 가진 아이들 : 느린 학습자와 발맞춰 걷기 2018 / 지음: 박찬선, 장세희 / 이담 Books
처음 만나는 자폐 : 서롤 다른 우리가 함께 살아가기 위하여  처음 만나는 자폐 : 서롤 다른 우리가 함께 살아가기 위하여 2024 / 지음: 박재용 / 이상북스
헬렌켈러는 어떤 교육을 받았는가 : 앤 설리번의 기록 헬렌켈러는 어떤 교육을 받았는가 : 앤 설리번의 기록 2014 / 앤 설리번 지음 ; 장호정 편역 / 라의눈
모두를 위한 통합교육을 그리다: 특수교사 송명숙이 전하는 25년간의 도전과 실천 사례 모두를 위한 통합교육을 그리다: 특수교사 송명숙이 전하는 25년간의 도전과 실천 사례 2021 / 지은이: 송명숙 / 한울림스페셜
누구를 위해 특수교육은 존재하는가 : 평등한 분리 교육은 없다 누구를 위해 특수교육은 존재하는가 : 평등한 분리 교육은 없다 2023 / 지음: 윤상원 / 교육공동체벗
이웃교육과 장애 : 이웃으로 발굴되기, 이웃 발굴하기 이웃교육과 장애 : 이웃으로 발굴되기, 이웃 발굴하기 2024 / 지은이: 정은 / 영남대학교출판부
특수교육의 이해 특수교육의 이해 2019 / 지음: 김동일, 고은영, 고혜정, 김우리 등 / 학지사
장애인이랑 친구가 될 수 있을까?  장애인이랑 친구가 될 수 있을까? 2024 / 지음: 권용덕 / 다른
나는 어떤 특수교사인가 : 교사로서 던지는 질문 나는 어떤 특수교사인가 : 교사로서 던지는 질문 2019 / 지은이: 김동인 / 살림터
캠프힐에서 온 편지  = Camphill school ground  : 발도르프 아줌마의 삶과 교육 이야기 캠프힐에서 온 편지 = Camphill school ground : 발도르프 아줌마의 삶과 교육 이야기 2008 / 김은영 지음 / 知와 사랑
탓하지 않는 육아 : 발달장애를 넘어 '이해하기 힘든' 아이의 세계에 공감하기 탓하지 않는 육아 : 발달장애를 넘어 '이해하기 힘든' 아이의 세계에 공감하기 2024 / 지음: 다나카 야스오 ; 옮김: 일본콘텐츠전문번역팀 / 이담북스
장애아동의 이해 = Understanding children with disabilities 장애아동의 이해 = Understanding children with disabilities 2023 / 지음: 이형수 [외] / 학지사메디컬
특수교사 교육을 말하다: 시행착오와 경계를 넘어 특수교사 교육을 말하다: 시행착오와 경계를 넘어 2018 / 지음: 윤형진 ...외 / 새로온봄
(시각장애인과 점자입문자를 위한) 독학으로 익히는 점자  (시각장애인과 점자입문자를 위한) 독학으로 익히는 점자 2020 / 저자: 박민재 , 신홍규 , 주홍식 , 박승만 , 이아름 , 김두현 , 임승미 , 이지희 / 꼬닥꼬닥 협동조합

같이 빌린 책책소개 펼치기/닫기 화살표

(내 아이를 위한)감정코칭  : 존 가트맨 ・ 최성애 박사의 (내 아이를 위한)감정코칭 : 존 가트맨 ・ 최성애 박사의 2011 / 존 가트맨 , 최성애 , 조벽 [같이]지음 / 한국경제신문
있으려나 서점 있으려나 서점 2018 / 지은이: 요시타케 신스케 ; 옮긴이: 고향옥 / 온다
호밀밭의 파수꾼 호밀밭의 파수꾼 2012 / j.D. 샐린저 ; 공경희옮김 / 민음사
특수교사119 : 아무도 알려주지 않은 특수학급 운영법 특수교사119 : 아무도 알려주지 않은 특수학급 운영법 2020 / 지음: 원재연 / 에듀니티
장애아동의 이해 = Understanding children with disabilities 장애아동의 이해 = Understanding children with disabilities 2023 / 지음: 이형수 [외] / 학지사메디컬
혈의 누  : 이인직 소설선 혈의 누 : 이인직 소설선 2014 / 지은이: 이인직 ; 책임편집: 권영민 / 문학과지성사
지체장애 학생의 이해와 교육  = Understanding and education for students with physical disabilities 지체장애 학생의 이해와 교육 = Understanding and education for students with physical disabilities 2016 / 지음: 정동훈, 채희태, 김희규 / 시그마프레스
(부모와 교사와 의사를 위한)자폐 완벽 지침서 (부모와 교사와 의사를 위한)자폐 완벽 지침서 2022 / 지음: 앨런 로젠블라트, 폴 카보네; 옮김: 대한아동병원협회 / 서울의학서적
특수교사 교육을 말하다 : 시행착오와 경계를 넘어 특수교사 교육을 말하다 : 시행착오와 경계를 넘어 2018 / 지음: 윤형진, 감소영, 감소영, 김민진, 부경희, 이종필 / 새로온봄
교사 통합교육을 말하다 : 특수교육과 일반교육의 경계를 넘어 교사 통합교육을 말하다 : 특수교육과 일반교육의 경계를 넘어 2020 / 지은이: 김명희, 신상미, 이원란, 이종필, 한희정 [공] / 새로온봄
무정  : 이광수 장편소설 무정 : 이광수 장편소설 2015 / 지은이: 이광수 ; 책임편집: 김철 / 문학과지성사
정서행동장애 학생 심리치료 및 상담 : 최면상담과 NLP 중심으로 정서행동장애 학생 심리치료 및 상담 : 최면상담과 NLP 중심으로 2020 / 지음: 이진식 / 박영story :

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