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추천도서
-
발행연도 - 2016 / 지음: 엘런 노트봄, 옮김: 신홍민 / 한울림스페셜
- 도서관 청라국제도서관
- 자료실 [청라국제]종합자료실
- 부록 부록없음
- 등록번호 CI0000054235
- ISBN 9788993143539
- 형태 224 p. 21 cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 > 특수교육
- 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 특수교육
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
책소개
장애공감 2080 시리즈 1권. 자폐가 있는 아들을 둔 저자가 꼭 알리고 싶은 ‘자폐에 관한 진실 열 가지’를 생생하게 담아낸 책이다. 저자는 이 책에서 자폐아의 단점이나 한계로 치부되는 행동 특성들이 모두 그럴 만한 이유가 있기 때문에 나오는 것이라는 점을 설명한다.
목차
추천의 글
개정증보판 서문
시작하기에 앞서
이제 막 여행을 떠나려는 여러분에게
자폐 어린이가 꼭 알려주고 싶은 열 가지
하나 나는 어린이에요
둘 나의 감각은 무척 예민해요
셋 '하지 않는 것'과 '할 수 없는 것'은 달라요
넷 난 구체적으로 생각해요. 말을 글자 그대로 해석하죠
다섯 나는 의사소통하려고 애쓰고 있어요
여섯 이미지! 난 시각에 의존해요
일곱 할 수 없는 것보다 할 수 있는 것에 관심을 가져주세요
여덟 친구를 사귈 수 있게 도와주세요
아홉 분노발작의 원인이 무엇인지 확인하세요
열 나를 무조건 사랑해주세요
마무리하기 전에 나는 믿기로 했다
보태는 이야기 1 아들에게 들려주고 싶은 열 가지
보태는 이야기 2 여러분의 관점이 중요하다
보태는 이야기 3 아이를 존중하는 태도는 언어에서 시작된다
개정증보판 서문
시작하기에 앞서
이제 막 여행을 떠나려는 여러분에게
자폐 어린이가 꼭 알려주고 싶은 열 가지
하나 나는 어린이에요
둘 나의 감각은 무척 예민해요
셋 '하지 않는 것'과 '할 수 없는 것'은 달라요
넷 난 구체적으로 생각해요. 말을 글자 그대로 해석하죠
다섯 나는 의사소통하려고 애쓰고 있어요
여섯 이미지! 난 시각에 의존해요
일곱 할 수 없는 것보다 할 수 있는 것에 관심을 가져주세요
여덟 친구를 사귈 수 있게 도와주세요
아홉 분노발작의 원인이 무엇인지 확인하세요
열 나를 무조건 사랑해주세요
마무리하기 전에 나는 믿기로 했다
보태는 이야기 1 아들에게 들려주고 싶은 열 가지
보태는 이야기 2 여러분의 관점이 중요하다
보태는 이야기 3 아이를 존중하는 태도는 언어에서 시작된다
서가브라우징
(하나의 수어에 다의어가 포함된) 수어국어사전
2024 / 지은이: 김영미 / 좋은땅
국제수어를 배우고 세계로
2024 / 지은이: 조희경 , 노선영 / 교우
지체장애 학생의 이해와 교육 = Understanding and education for students with physical disabilities
2016 / 저자: 정동훈 ; 채희태 ; 김희규 / 시그마프레스
발달장애 나에겐 불안 초조한 이유가 있어! : 스무살에 돌아보는 울퉁불퉁 학창생활
2023 / 지음: 가나시로 냥코 ; 옮김: 이윤정 / 마고북스
ADHD·자폐와 함께 성장하기 : 발달장애 내가 잘 못했던 것과 할 수 있게 된 것
2024 / 지은이: 가나시로 냥코 ; 옮김: 이윤정 / 마고북스
발달장애 내 아이를 위한말하기·대하기 수업 : 아이의 짜증, 불안, 패닉을 줄이는91가지 교육 노하우
2025 / 지은이: 고지마 유키 ; 그린이: 가나시로 냥코 ; 옮김: 이은혜 / 시그마북스
우리 반에 자폐 학생이 있다면 : 자폐 학생의 목소리로 듣는, 교사가 꼭 알아야 할 10가지
2024 / 지음: 엘렌 노트봄 ; 옮김: 허성심 / 한문화:
자폐 어린이가 꼭 알려주고 싶은 열 가지
2016 / 지음: 엘런 노트봄, 옮김: 신홍민 / 한울림스페셜
교실에서 별을 만나다 : 행동 문제를 보이는 '한 아이' 어떻게 도울 것인가?
2022 / 지음: 문수정, 최경희 / 좋은교사(좋은교사운동 출판부)
발달지체 영유아 조기개입 . 1, 인지편
2018 / 저: 임경옥 / 학지사
우리 아이는 발달장애입니다 : 만화로 이해하는 우리 아이 행복해지는 법
2024 / 지은이: 혼다 히데오 ; 그린이: 후쿠치 마미 ; 옮김: 이은혜 / 시그마북스
(그림으로 배우는) ABA 실천매뉴얼 : 발달장애 아동의 동기를 끌어내는 행동치료
2019 / 지음: 후지사카 류지, 마쓰이 에리코; 역자: 김상민, 민건홍, 고미현, 권지영, 채현 / 에이스북
느린 학습자의 공부 : 경계선 지능과 학습장애의 인지와 기초학습지도
2021 / 지음: 박찬선 / 이담북스 :
느린 학습자의 사회성
2025 / 지음: 박찬선 / 이담북스
함께 걷는 느린 학습자 학교생활
2022 / 지음: 이보람 / 이담북스:
같이 빌린 책
총, 균, 쇠 : 인간 사회의 운명을 바꾼 힘
2023 / 지음: 재레드 다이아몬드 ; 옮김: 강주헌 / 김영사
잠수네 초등 1, 2학년 공부법 : 영어/수학/국어
2015 / 이신애 지음 / RHK(알에이치코리아)
독특해도 괜찮아 : 자폐증 최고 권위자가 알려 주는 부모 행동 지침서
2016 / 지음: 배리 프리전트, 톰 필즈메이어 ; / 예문아카이브
경계선 지능과 부모 : 지치지 않고 자녀와 행복하게 성장하는 법 : '배움이 느린 아이'가 고민인 부모를 위한 실천 로드맵
2020 / 지음: 박찬선 / 이담 Books
당당엄마 특수교육 : 미국 특수교사가 전하는 엄마를 위한 응용행동분석
2013 / 최진혁, 박혜숙 [공]지음 / 시그마프레스
(신의진의) 아이심리백과 : 5~6세편
2016 / 신의진 지음 / 걷는나무
(허태련의 싱싱생생)줄넘기 다이어트
2003 / 허태련 지음 / 랜덤하우스중앙
우근이가 사라졌다 : 자폐 아들과 함께한 시간의 기록
2018 / 지음: 송주한 / 한울림스페셜
(함께 생각하는) 지체장애 학생 교육 = Teaching students with physical disabilities
2018 / 지음: 박은혜, 김정연, 표윤희 / 학지사
나는 어떤 특수교사인가 : 교사로서 던지는 질문
2019 / 지은이: 김동인 / 살림터
장애인복지론 = Social welfare for the disabled
2005 / 지음: 문선화 ; 정민숙 ; 김종윤 ; 이상호 ; 장수한 ; 김현주 / 양서원
주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 3 |
| 20대 | 3 |
| 30대 | 1 |
| 40대 | 9 |
| 50대 | 1 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2017년 | 0 |
| 2018년 | 0 |
| 2019년 | 0 |
| 2020년 | 1 |
| 2021년 | 2 |
| 2022년 | 1 |
| 2023년 | 4 |
| 2024년 | 4 |
| 2025년 | 2 |
| 2026년 | 3 |