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추천도서
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대출인기발행연도 - 2009 / 아카기 간코 글 ; 스가와라 게이코 그림 ; 고향옥 옮김 / 달리
- 도서관 인천도서관
- 자료실 [인천]꿈나무터
- 부록 부록없음
- 등록번호 ED0000000903
- ISBN 9788959980611
- 형태 31 p. 31 cm
- 한국십진분류 총류 > 문헌정보학 > 도서관봉사 및 활동
- 카테고리분류 인문 > 인문학 일반 > 교양 인문학
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
서가브라우징
교과서 수학으로 배우는 인공지능: 수학아, 인공지능을 알려 줘!. 4, 초등 5~6학년
2022 / 지음: 박만구 [외] / 주니어김영사:
미래과학
2015 / [저자]: 클리브 지포드 ; 번역: 김아림 / 아이위즈북
(코딩이 쉬워지는 10가지) 슈퍼 코딩
2016 / 지음: 숀 맥마누스 ; 옮김: 김종훈, 김용민, 김여진, 서영호 / 길벗어린이
초등 수학 코딩, 엔트리Ｘ도형편
2019 / 지음: 임해경 ; 강순자 ; 이상경 / 길벗어린이
(알참)한글 2010 = Hangul 2010 : 애완동물 키우기
2015 / 렉스기획팀 / 렉스미디어닷넷
컴선생 여우님이 알려주는한글 2010
2015 / 지음: 방과후교육연구회 / 해람북스(구 북스홀릭)
책은 어떻게 찾을까?
2009 / 아카기 간코 글 ; 스가와라 게이코 그림 ; 고향옥 옮김 / 달리
주제는 어떻게 정할까?
2009 / 아카기 간코 글 ; 스가와라 게이코 그림 ; 고향옥 옮김 / 달리
상상을 현실로 만드는 독서습관
2010 / 김순례 지음 ; 백지원 그림 / 파인앤굿
책이 스마트폰보다 좋을 수밖에 없는 12가지 이유
2019 / 글·그림: 노은주 / 단비어린이
책 읽기가 즐거운 101가지 이유
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책, 즐겁게 읽는 법 : 어린이에게 들려주는 여덟 가지 책 이야기
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(어린이를 위한) 도서관에서 찾은 책벌레들, 조선시대 편
2010 / 정문택 ; 최복현 지음 / 휴먼드림
나, 오늘 책읽기 어떻게 해!
2011 / 조혜원 글 ; 박선미 그림 / 파란정원
열두 달 인문고전 독서록
2013 / 지은이: 최연희, 황연희 ; 그린이: 이주희 / 책읽는달
같이 빌린 책
(시즌2) 정글의 법칙. 12, 파타고니아 편
2019 / 원작: SBS 정글의 법칙 제작팀 ; 글: 하지강 ; 그림: 최우빈 / 주니어김영사
100년 전 아이들은 어떻게 살았을까
2002 / 한석청 지음 ; 손재수 그림 / 진선아이
바닷가 탄광 마을
2017 / 글: 조앤 슈워츠 ; 그림: 시드니 스미스 ; 옮김: 김영선 / 국민서관
박꽃이 피었습니다 : 일본군에게 강제로 끌려갔던 소녀들의 이야기
2019 / 지음: 문영숙 ; 그림: 이영경 / 위즈덤하우스
(세상에서 가장 유명한)변기
2011 / 지음: 박수현 / 국민서관
아홉 살 첫사랑
2017 / 히코 다나카 글; 요시타케 신스케 그림 / 스콜라
아인슈타인처럼 생각하기. 2
2010 / 손영운 지음 ; 이우일 그림 / 봄나무
(나 혼자 해볼래)독서록 쓰기
2015 / 이현주 글 ; 박영 그림 / 리틀씨앤톡
초등 지리 생생 교과서
2007 / 지호진 글 ; 이창섭 그림 / 스콜라
온세상 물의 왈츠
2008 / 토마스 로커 지음 ; 상정아 옮김 / 마루벌
(내게 너무 일찍 찾아온) 사춘기
2005 / 정영애 글 ; 최양숙 그림 / 예림당
대화가 필요해! : 평화를 가져오는 대화법
2007 / 박현진 글 ; 윤정주 그림 / 길벗어린이
주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 3 |
| 20대 | 0 |
| 30대 | 0 |
| 40대 | 5 |
| 50대 | 2 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2017년 | 1 |
| 2018년 | 0 |
| 2019년 | 1 |
| 2020년 | 1 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 1 |
| 2025년 | 0 |
| 2026년 | 0 |