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추천도서
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발행연도 - 2013 / 제시카 호프만 데이비스 지음 ; 백경미 옮김 / 열린책들
- 도서관 인천도서관
- 자료실 [인천]일반자료실1
- 부록 부록없음
- 등록번호 KM0000298993
- ISBN 9788932916118
- 형태 238 p. 22 cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 > 교육과정
- 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
책소개
정말 학교에서는 예술을 가르칠 필요가 없는 것일까? 저자는 학교에서 예술을 가르치는 것에 반대하는 논리들을 가치, 시간, 측정, 재능, 전문 기술, 자금, 자율성 등 일곱 가지로 나누어 제시하고 각각의 주장을 반박해 나간다.
목차
서론
1. 지형
서막: 과학과 예술의 차이는 무엇인가?
교육 내 예술의 사례들
교육 내 예술 반대론에 대한 대응: 학교 밖에서 얻은 교훈들
2. 교육 내 예술 찬성론
서막: 왜 예술을 비예술 학습의 관점에서 정당화해야 하는가?
예술의 독특한 특성과 학생들이 배우는 것
3. 교육 내 예술 옹호
서막: 실패가 교육 내 예술 옹호를 위한 도약의 기회가 될 수 있을까?
무엇이 옹호인가
현실적인 도전 과제들
옹호자들이 해서는 안 될 일과 해야 할 일
4. 미래를 생각하며
서막: 어린아이와 그림 그리기
요약
감사의 말
교육 내 예술 옹호 기관
예술 교육 용어 해설
주
1. 지형
서막: 과학과 예술의 차이는 무엇인가?
교육 내 예술의 사례들
교육 내 예술 반대론에 대한 대응: 학교 밖에서 얻은 교훈들
2. 교육 내 예술 찬성론
서막: 왜 예술을 비예술 학습의 관점에서 정당화해야 하는가?
예술의 독특한 특성과 학생들이 배우는 것
3. 교육 내 예술 옹호
서막: 실패가 교육 내 예술 옹호를 위한 도약의 기회가 될 수 있을까?
무엇이 옹호인가
현실적인 도전 과제들
옹호자들이 해서는 안 될 일과 해야 할 일
4. 미래를 생각하며
서막: 어린아이와 그림 그리기
요약
감사의 말
교육 내 예술 옹호 기관
예술 교육 용어 해설
주
서가브라우징
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![(청소년 소설과 함께하는) 슬기로운 환경 수업 : [청소년]](https://image.aladin.co.kr/product/35058/77/cover200/k802934096_1.jpg)
(청소년 소설과 함께하는) 슬기로운 환경 수업 : [청소년]
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2023 / 지음: 조현서 / 지식터
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2013 / 제시카 호프만 데이비스 지음 ; 백경미 옮김 / 열린책들
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같이 빌린 책
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(누리과정에 기초한) 유아동작교육
2015 / 지은이 : 방은영 / 공동체
주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 0 |
| 20대 | 0 |
| 30대 | 1 |
| 40대 | 0 |
| 50대 | 1 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 2 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2017년 | 2 |
| 2018년 | 0 |
| 2019년 | 1 |
| 2020년 | 0 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 0 |
| 2025년 | 0 |
| 2026년 | 0 |