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(위대한)교육사상가들 . Ⅴ:, 개혁교육학, 슈타이너, 니일, 과르디니, 마리탱, 몬테소리, 로저스, 허친스, 피터스 2009 / 연세대학교 교육철학연구회 편 / 교육과학사

(위대한) 교육사상가들. Ⅶ:, 마르틴 부버, 빌헬름 플리트너, 테오도르 리트, 헤르만 노올, 야누쉬 코르착, 칼 포퍼, 스키너, 니클라스 루만 2008 / 연세대학교 교육철학연구회 편저 / 교육과학사

인간성 수업 : 새로운 전인교육을 위한 고전의 변론 2018 / 지음: 마사 C. 누스바움 ; 옮김: 정영목 / 문학동네

대학의 배신 : 인문학은 n포 세대를 구원할 수 있는가? 2016 / 지음: 마이클 로스 ; 옮김: 최다인 / 지식프레임

청소년 인문학 수업. 1, 역사 예술 문학 2020 / 편저: 백상경제연구원 / 한빛비즈

퇴근길 인문학 수업. 1, 멈춤 : 바쁜 걸음을 멈추고 나를 둘러싼 세계와 마주하기 2018 / 편저: 백상경제연구원 / 한빛비즈

퇴근길 인문학 수업. 2, 전환: 지금과는 다른 시선으로 나를 돌아보기 2018 / 편저: 백상경제연구원 / 한빛비즈

퇴근길 인문학 수업. 3, 전진 : 일상의 시간에서 세상 밖으로 다시 나아가기 2018 / 편저: 백상경제연구원 / 한빛비즈

퇴근길 인문학 수업. 5, 연결: 오늘의 지식을 내일의 변화로 이어가기 2020 / 편저: 백상경제연구원 / 한빛비즈

퇴근길 인문학 수업. 6, 뉴노멀 : 대전환의 시대, 새로운 표준에 대한 인문학적 사고 2020 / 편저: 백상경제연구원 / 한빛비즈

글로벌 시대 자유학예의 발전 2024 / 편집: 대니얼 아라야 , 피터 마버 ; 옮김: 박일우 / 북코리아

우리는 인문학교다. 1 2011 / 김준혁 [외]저 / 커뮤니케이션북스

애니메이션만 봐도 공부가 된다: 청소년 인문학 수업, 애니메이션으로 GO! 2025 / 지음: 이윤영 , 김은진 , 이임정 / 푸른사상

(바실리 수호믈린스키) 아이들은 한 명 한 명 빛나야 한다 2019 / 지음: 앨런 코커릴 ; 옮기고 고쳐 씀: 함영기 / 한울림

진실 탐정이 되자: [청소년]: 알쏭달쏭 복잡한 세상에서 진실을 알아보는 법 2025 / 지음: 팀 하포드 ; 그림: 올리 만 ; 옮김: 정아영 / 롤러코스터

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(공교육의 역할을 되돌아보며) 다시 학교를 읽다 2021 / 글: 옥영경 / 한울림

(한국 교실 수업 혁명을 위한) 신교육목표분류학의 이론과 실천 : 1956년 Bloom 체제를 넘어서기 2024 / 지음: 강현석 [외] / 교육과학사

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단단한 지식: 새로운 공부의 세계로 나아가는 사람을 위한 지의 체력 단련법 2021 / 지음: 나가타 가즈히로, 옮김: 구수영 / 유유

고쳐 쓸 용기 : 방송작가에서 어린이책 쓰는 교사로 2024 / 지음: 안소연 / 푸른칠판

우리가 가르쳐야 할 것들 : 100세 시대 우리 교육의 방향 2021 / 지음: 김종엽 / 렛츠북 :

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교사 심리적 소진의 예방과 대처방법 2024 / 지음: Barbara Larrivee ; 옮김: 유형근 , 정연홍 , 문가람 , 최지혜 , 김하민[공] / 학지사

쓸모 있는 교육 2021 / 지음: 윤은성 / 미디어샘

입시설계, 초등부터 시작하라 : 서울대 입학사정관이 알려 주는 입시 맞춤형 공부법 2025 / 지음: 진동섭 / 포르체

학교생활 나라면 어떻게 할까? 2021 / 지음: 박형빈 / 한언

아이의 눈으로 誨人探究 : 그랭이 수업과 맞춤형 교육 2022 / 지음: 서근원 , 강유미 / 교육과학사

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