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우리 중등학생들의 교과서에 실린 문학작품들은 어떤 것들이 있는가, 그 작품들은 실릴만한 작품들인가, 그리고 교육 현장에서는 그 작품들을 제대로 가르치고 있는가.. 등 현재 고려대학교 국어과 교수로 재직중인 지은이는 우리나라 중등 국어교육 교과서를 꼼꼼히 살피고 있다.

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엄마표 영어, 7주 안에 완성합니다 엄마표 영어, 7주 안에 완성합니다 2019 / 지음: 누리보듬(한진희) / 청림 Life
엄마표 영어에 입시를 더하다: EBS 스타강사 혼공샘의 우리 아이 영어 공부법 엄마표 영어에 입시를 더하다: EBS 스타강사 혼공샘의 우리 아이 영어 공부법 2019 / 지음: 허준석 / 북폴리오 :
우리아이 영어 신동 만들기 365일이면 끝난다 우리아이 영어 신동 만들기 365일이면 끝난다 2002 / 현선경 지음 / 조선일보사
영어 평가 방법론 = (A)guide to English language testing 영어 평가 방법론 = (A)guide to English language testing 2012 / 저자: 이완기 / 문진미디어
왜 학교에서 문학을 읽어야 하는가? : 상상하고 해석하며 다시 생각하기 왜 학교에서 문학을 읽어야 하는가? : 상상하고 해석하며 다시 생각하기 2025 / 지음: 데니스 수마라 ; 옮김: 오윤주 / 노르웨이숲
국어 시간에 시 써 봤니? 국어 시간에 시 써 봤니? 2021 / 글쓴이: 구자행 / 양철북(양철북출판사)
국어시간에 K-pop읽기  : 케이팝과 함께 하는 공쌤의 문학 수업 이야기 국어시간에 K-pop읽기 : 케이팝과 함께 하는 공쌤의 문학 수업 이야기 2015 / 지은이: 공규택 / 휴머니스트 출판그룹
(교과서에 실린)문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 (교과서에 실린)문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 2001 / 이남호 저 / 현대문학
사진아 시가 되라 : 닭털주 샘과 아이들이 만들어가는 詩 수업 이야기 사진아 시가 되라 : 닭털주 샘과 아이들이 만들어가는 詩 수업 이야기 2012 / 주상태 지음 / 리더스가이드
디지털 시대, 역사·박물관 교육 디지털 시대, 역사·박물관 교육 2022 / 지음: 강선주 / 한울아카데미 :
세계는 역사를 어떻게 교육하는가 : 9개국의 역사 교육과정 분석 = How is history taught around the world? : history curriculum in nine countires 세계는 역사를 어떻게 교육하는가 : 9개국의 역사 교육과정 분석 = How is history taught around the world? : history curriculum in nine countires 2018 / 엮음: 강선주 / 한울아카데미
역사교육 새로 보기  : 복합의 시각 역사교육 새로 보기 : 복합의 시각 2015 / 지음: 강선주 / 한울아카데미
동아시아 역사교과서는 어떻게 쓰여 있을까? 동아시아 역사교과서는 어떻게 쓰여 있을까? 2006 / 나카무라 사토루 편저 ; 한국학중앙연구원 한국문화교류센터 옮김 / 에디터
역사 문해력, 어떻게 가르칠까 : 미국의 사례와 시사점 역사 문해력, 어떻게 가르칠까 : 미국의 사례와 시사점 2025 / 지음: 김민정 [외] / 사회평론아카데미
21세기 역사교육과 역사교과서 21세기 역사교육과 역사교과서 1998 / 유네스코 한국위원회 편 / 오름

같이 빌린 책책소개 펼치기/닫기 화살표

환각  : 존재하지 않는 것을 본 적이 있는가? 환각 : 존재하지 않는 것을 본 적이 있는가? 2013 / 올리버 색스 지음 ; 김한영 옮김 / 알마

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(미리 훑고 내신 잡고 수능까지 완성하는)통합사회 개념 픽 : 현직 교사가 엄선한 핵심 개념 50 (미리 훑고 내신 잡고 수능까지 완성하는)통합사회 개념 픽 : 현직 교사가 엄선한 핵심 개념 50 2025 / 지음: 박현희 , 최재희 / H(휴머니스트)
초등생의 수학 학부모의 계획 초등생의 수학 학부모의 계획 2021 / 저: 김수희 / 사람in
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