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한국어 교육자로서 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치고 한국문화를 알리는 수업 활동의 실제 사례와 교육적 의의를 중심으로 구성했다. 외국의 교실 현장 경험을 토대로 한국문화를 중심으로 한 다양하고 창의적인 수업 활동 과정을 체계적으로 제시하여 한국어와 한국문화 및 다문화 교육을 위한 수업에 활용할 수 있다.

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(키워드 100으로 읽는)문화콘텐츠 입문사전 (키워드 100으로 읽는)문화콘텐츠 입문사전 2013 / 박치완 외 지음 / 꿈꿀권리
우리 집에 가서 반미 먹을래?: 이주민 이웃들의 다정한 집밥 이야기 우리 집에 가서 반미 먹을래?: 이주민 이웃들의 다정한 집밥 이야기 2025 / 지음: 이란주 / 우리학교
시크:하다  : 이기적이어서 행복한 프랑스 소확행 인문학 관찰 에세이 시크:하다 : 이기적이어서 행복한 프랑스 소확행 인문학 관찰 에세이 2018 / 지음: 조승연 / 와이즈베리
시드니 택시 기사의 문화 관찰기 : 백인 사회의 뒷골목 시드니 택시 기사의 문화 관찰기 : 백인 사회의 뒷골목 2016 / 지성수 지음 / 생각비행
인포메이션 : 인간과 우주에 담긴 정보의 빅히스토리 인포메이션 : 인간과 우주에 담긴 정보의 빅히스토리 2017 / 지음: 제임스 글릭 ; 옮김: 박래선 / 동아시아
진정성이라는 거짓말 : 진정한 나를 찾다가 길을 잃고 헤매는 이유 진정성이라는 거짓말 : 진정한 나를 찾다가 길을 잃고 헤매는 이유 2016 / 앤드류 포터 지음 ; 노시내 옮김 / 마티
일본을 금하다 = 戰後韓國と日本文化 : 금제와 욕망의 한국 대중문화사 1945-2004 일본을 금하다 = 戰後韓國と日本文化 : 금제와 욕망의 한국 대중문화사 1945-2004 2017 / 지음: 김성민 / 글항아리
외국인을 위한 한국문화 수업 레시피= The recipe of Korean culture class 외국인을 위한 한국문화 수업 레시피= The recipe of Korean culture class 2024 / 지음: 이유미 / 한국문화사
다시, 한국인 다시, 한국인 2016 / 지음: 최준식 / 현암사
북경인가, 베이징인가? : 한글전용과 중국의 지명·인명에 대한 원음주의 표기 비판 북경인가, 베이징인가? : 한글전용과 중국의 지명·인명에 대한 원음주의 표기 비판 2016 / 김병기 지음 / 어문학사
미디어의 이해 : 인간의 확장 미디어의 이해 : 인간의 확장 2016 / 지음: 마셜 매클루언 ; 편집: W. 테런스 고든 ; 옮김: 김상호 / 커뮤니케이션북스
응용문화기호학 : 몸·매체 그리고 공간 = Angewandte kultursemiotik : korper, medien und raume 응용문화기호학 : 몸·매체 그리고 공간 = Angewandte kultursemiotik : korper, medien und raume 2014 / 박여성 지음 / 북코리아
원더랜드 : 재미와 놀이가 어떻게 세상을 창조했을까 원더랜드 : 재미와 놀이가 어떻게 세상을 창조했을까 2017 / 글: 스티븐 존슨 ; 옮김: 홍지수 / 프런티어
마니아마추어의 시대가 온다 : 우리 사회의 새로운 중간자를 찾아서 마니아마추어의 시대가 온다 : 우리 사회의 새로운 중간자를 찾아서 2016 / 임형택 지음 / 사람의무늬
교양의 효용 : 노동자계급의 삶과 문화에 관한 연구 교양의 효용 : 노동자계급의 삶과 문화에 관한 연구 2016 / 리처드 호가트 지음 ; 이규탁 옮김 / 오월의봄

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바닷가 작업실에서는 전혀 다른 시간이 흐른다  : 슈필라움의 심리학 바닷가 작업실에서는 전혀 다른 시간이 흐른다 : 슈필라움의 심리학 2019 / 김정운 쓰고 그리다 / 21세기북스(북이십일 21세기북스)
수면의 뇌과학 수면의 뇌과학 2025 / 지음: 크리스 윈터 ; 옮김: 이한음 / 현대지성
3 데이즈 in 칭다오 = 3 days in Qingdao : 중국에서 만나는 아름다운 유럽풍 도시 칭다오 3 데이즈 in 칭다오 = 3 days in Qingdao : 중국에서 만나는 아름다운 유럽풍 도시 칭다오 2016 / 지음: 정은영 / RHK

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