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인기도서

  • 교육연구 방법론, 개정판

    발행연도 - 2001 / 박도순 지음 / 문음사
    • 도서관 인천도서관
    • 자료실 [인천]일반자료실1
    • 부록 부록없음
    • 등록번호 KM0000152398
    • ISBN 8981681228
    • 형태 647p. 27cm
    • 한국십진분류 사회과학 > 교육학 >
    • 카테고리분류

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자료실 대출상태 반납예정일 청구기호 등록번호 자료예약 상호대차 책마중 정보출력

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야생의 교육 : 인문학을 가꾸는 텃밭 수업 야생의 교육 : 인문학을 가꾸는 텃밭 수업 2015 / 지음: 황덕명 / 삶창
왜 학교는 질문을 가르치지 않는가 : 어느 시골교사가 세상에 물음을 제기하는 방법 왜 학교는 질문을 가르치지 않는가 : 어느 시골교사가 세상에 물음을 제기하는 방법 2016 / 황주환 지음 / 갈라파고스
교과교육과 수업에서의 질적연구 교과교육과 수업에서의 질적연구 2001 / 김영천 편저 / 문음사
교육연구 방법론, 개정판 교육연구 방법론, 개정판 2001 / 박도순 지음 / 문음사
더 나은 수업을 위한 셀프스터디 : 셀프스터디 연구의 기초와 방법 더 나은 수업을 위한 셀프스터디 : 셀프스터디 연구의 기초와 방법 2014 / 지음:아나스타샤 사마라스 ; 옮김:임칠성, 서혁, 정영아, 전희옥, 신혜영, 최진희 / 우리학교
연구방법론 = Research methodology 연구방법론 = Research methodology 2010 / 성태제 ; 시기자 공저 / 학지사
배움의 공동체 : 손우정 교수가 전하는 희망의 교실 혁명 배움의 공동체 : 손우정 교수가 전하는 희망의 교실 혁명 2012 / 손우정 지음 / 해냄출판사
교육 예술. 1 : 수업방법론과 교수법 교육 예술. 1 : 수업방법론과 교수법 2005 / 루돌프 슈타이너 지음 ; 김성숙 ; 다카하시 이와오 옮김 / 물병자리
교사는 어떻게 단련되는가 교사는 어떻게 단련되는가 2001 / 아리타 가츠마사 저 ; 이경규 옮김 / 우리교육
대한민국 교사, 어떻게 가르칠 것인가? : 모두가 행복한 학교, 참여하는 수업 만들기 대한민국 교사, 어떻게 가르칠 것인가? : 모두가 행복한 학교, 참여하는 수업 만들기 2012 / 윤성관 지음 / 살림터
(아무도 의심하지 않는) 일곱 가지 교육 미신 : 학생 주도의 수업이 효과적이다? NO! 창의교육이 창의력 망친다 (아무도 의심하지 않는) 일곱 가지 교육 미신 : 학생 주도의 수업이 효과적이다? NO! 창의교육이 창의력 망친다 2018 / 지음: 데이지 크리스토둘루 ; 옮김: 김승호 / 페이퍼로드

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