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아동 언어장애에 관해 임상근거기반 평가 및 중재라는 포괄적 관점을 가지고 명백하고도 간단한 언어로 치료절차를 알려준다. 아동 언어장애를 공부하는 학생, 교수, 임상가들을 위한 책이다.

장애아동의 이해 = Understanding children with disabilities 2023 / 지음: 이형수 [외] / 학지사메디컬

(유아교육과정 내의 장애영유아를 위한)개별화교육프로그램 2013 / 조윤경, 장지윤, 유연주 [공]저 / 공동체

장애유아 통합교육과정 : 하나, 둘, 셋, 단계별 따라 하기 2011 / 총신대학교 부속유치원 편 / 학지사

해 보니까 되더라고요 : 중학교 통합교육을 말하다 2022 / 지은이: 이수현, 김민진 / 새로온봄

책 읽는 뇌 : 독서와 뇌, 난독증과 창조성의 은밀한 동거에 관한 이야기 2009 / 지음: 매리언 울프 ; 옮김: 이희수 / 살림출판사

(읽기의 심리학에 기초한) 읽기잠재력 키우기 2022 / 지음: 정종성, 최진오 [공] / 학지사

난독증을 읽다 : 다르게 읽는 사람들의 세계 2025 / 지음: 지은정 / 새로온봄

아동 언어장애 : 임상근거기반 평가 및 중재 2016 / 저자: M. N. Hegde, Christine A. Maul ; 옮김: 김화수, 김성수, 이상경 / 시그마프레스

(하나의 수어에 다의어가 포함된) 수어국어사전 2024 / 지음: 김영미 / 좋은땅

농인의 삶과 수화언어 2020 / 지음: 이준우 / 나남

수화 배우는 만화 2020 / 핑크복어 지음 / 돌베개

왼쪽 뇌를 깨워 주세요 : 지적 장애아를 치료하는 3가지 방법 2013 / 지음: 스즈키 쇼헤이 ; 옮김: 이중목 / 책보출판사

고속학습 : 발달이 느린 아이를 위한 초간단 인지 학습법 2015 / 지음: 김성희 / 지식과감성#

내일을 기다리는 아이 : 자폐스펙트럼 장애를 이겨낸 소년의 1000일의 희망의 기록 2013 / 박랑규, 안동현 [공]지음 / 이랑

괜찮아 ADHD : 살피고 질문하고 함께하는 300일 여행 2019 / 박준규 지음 / 씽크스마트

El Deafo 2014 / Cece Bell ; color by David Lasky / Amulet Books

(유아교육과정 내의 장애영유아를 위한) 개별화교육프로그램 2013 / 조윤경 ; 장지윤 ; 유연주 공저 / 공동체

발달장애학생을 위한 통합미술활동 지도서 : 컬러가 있는 미술 이야기 2012 / 이영숙 ...[등]지음 / 창지사

소설쓰기의 모든 것. 2, 묘사와 배경 2011 / 론 로젤 지음 ; 송민경 옮김 / 다른

영유아 놀이지도 2014 / 김지영 ; 성연승 ; 이정원 공저 / 교육아카데미

(정서행동문제 아동을 위한)통합치료의 이론과 실제 2015 / 조정숙 저 / 신아사

ADHD에 대한 가장 완전한 지침서 : 미국소아과학회 전문가 지침서 2021 / 지음: 미국소아과학회 ; 옮김: 대한소아청소년과학회 발달위원회 / 범문에듀케이션

행복 줍기 : 어른들을 위한 행복 동화 2017 / 조연경 지음 / 미래북

언어발달장애 기초 2017 / 지음: Vicki A. Reed ; 옮김: 김화수 외 / 박학사

특수교육 교육과정 = Special education curriculum 2016 / 이유훈, 김형일, 정동영, 정희섭 공저 / 교육과학사

장애아동의 이해 = Understanding children with disability 2019 / 공저: 고주연, 김희수, 송주영, 이효정, 임현균, 최영은 / 학지사메디컬

장애유아 통합교육과정 : 하나, 둘, 셋, 단계별 따라 하기 2011 / 총신대학교 부속유치원 편 / 학지사

특수교육학개론 = Special education 2017 / 임경옥, 박경화, 조현정 공저 / 학지사

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