인천광역시대표도서관 로고

사이트맵사이트맵사이트맵
카테고리메뉴끄기

추천도서

  • 세계는 역사를 어떻게 교육하는가 : 9개국의 역사 교육과정 분석 = How is history taught around the world? : history curriculum in nine countires

    발행연도 - 2018 / 엮음: 강선주 / 한울아카데미
    • 도서관 인천도서관
    • 자료실 [인천]일반자료실1
    • 부록 부록없음
    • 등록번호 KM0000435515
    • ISBN 9788946070523
    • 형태 351 p. 23 cm
    • 한국십진분류 사회과학 > 교육학 > 교육과정
    • 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 교육 일반

전체도서관 소장정보

소장정보 리스트입니다.
자료실 대출상태 반납예정일 청구기호 등록번호 자료예약 상호대차 책마중 정보출력
세계의 역사 교육과정을 분석해 한국의 역사 교육과정이 나아가야 할 방향을 제시한다. 역사교육에서 함양해야 할 정체성, 자국사와 세계사의 관계 설정, 역사적 역량을 정의하고 가르치는 문제 등에 대해 고민하고 논쟁하며 각 나라가 이 문제를 어떻게 해결하고 있는지 분석한다.
책을 펴내며

제1부 '역사적 서사'와 '역사적 사고'의 논쟁과 타협
1장 연대기적 서사 대 역사적 사고 : 영구의 타협 / 강선주
2장 역사 지식과 탐구 기술 : 호주의 절충 / 방지원
3장 역사 기준 : 미국의 다양성 속 공통성 지향 / 이미미

제2부 서로 다른 의미의 '비판적 사고'
4장 역사적 능력: 프랑스의 이상과 현실의 괴리 / 홍용진
5장 역사적 역량 모델들 : 독일의 성찰적 역사의식 / 고유경
6장 역사적 감수성 : 인도의 식민지 경험 성찰 / 박소영

제3부 역사 핵심 역량의 다른 개념화와 작용
7장 역사교육으로 정의하는 핵심 역량 : 캐나다의 역량 중심 교육과정 / 박진동
8장 역사적 역량을 내세운 교육과정 : 중국의 실험 / 윤세병
9장 '살아가는 힘'과 '자국사 강화' 사이에서 : 일본의 도전과 한계 / 구난희

찾아보기
국어 시간에 시 써 봤니? 국어 시간에 시 써 봤니? 2021 / 글쓴이: 구자행 / 양철북(양철북출판사)
국어시간에 K-pop읽기 : 케이팝과 함께 하는 공쌤의 문학 수업 이야기 국어시간에 K-pop읽기 : 케이팝과 함께 하는 공쌤의 문학 수업 이야기 2015 / 지은이: 공규택 / 휴머니스트 출판그룹
(교과서에 실린)문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 (교과서에 실린)문학작품을 어떻게 가르칠 것인가 2001 / 이남호 저 / 현대문학
구성주의 문학교육론 구성주의 문학교육론 2002 / 이상구 저 / 박이정
시 교육의 이론과 방법 시 교육의 이론과 방법 2011 / 지은이: 김현수 / 역락
사진아 시가 되라 : 닭털주 샘과 아이들이 만들어가는 詩 수업 이야기 사진아 시가 되라 : 닭털주 샘과 아이들이 만들어가는 詩 수업 이야기 2012 / 주상태 지음 / 리더스가이드
디지털 시대, 역사·박물관 교육 디지털 시대, 역사·박물관 교육 2022 / 지음: 강선주 / 한울아카데미 :
세계는 역사를 어떻게 교육하는가 : 9개국의 역사 교육과정 분석 = How is history taught around the world? : history curriculum in nine countires 세계는 역사를 어떻게 교육하는가 : 9개국의 역사 교육과정 분석 = How is history taught around the world? : history curriculum in nine countires 2018 / 엮음: 강선주 / 한울아카데미
역사교육 새로 보기 : 복합의 시각 역사교육 새로 보기 : 복합의 시각 2015 / 지음: 강선주 / 한울아카데미
동아시아 역사교과서는 어떻게 쓰여 있을까? 동아시아 역사교과서는 어떻게 쓰여 있을까? 2006 / 나카무라 사토루 편저 ; 한국학중앙연구원 한국문화교류센터 옮김 / 에디터
사회갈등과 역사교육 = Social conflict and history teaching 사회갈등과 역사교육 = Social conflict and history teaching 2022 / 엮음: 강선주 ; 지음: 강선주, 고유경, 구난희, 김한종, 남한호, 박구병, 박소영, 윤세병, 정재윤, 홍용진 / 한울아카데미 :
세계의 역사교과서 협의 : 유럽과 동아시아를 중심으로 세계의 역사교과서 협의 : 유럽과 동아시아를 중심으로 2008 / 강택구, 박재영 외 공저 / 백산자료원
역사 문해력, 어떻게 가르칠까 : 미국의 사례와 시사점 역사 문해력, 어떻게 가르칠까 : 미국의 사례와 시사점 2025 / 지음: 김민정 [외] / 사회평론아카데미
21세기 역사교육과 역사교과서 21세기 역사교육과 역사교과서 1998 / 유네스코 한국위원회 편 / 오름
역사수업의 길을 묻다 : 30년차 교사의 성찰, 그리고 진화의 수업기록 역사수업의 길을 묻다 : 30년차 교사의 성찰, 그리고 진화의 수업기록 2018 / 지음: 윤종배 / Humanist(휴머니스트 출판그룹)
국어교과서 작품읽기. [1-3], 중1시 국어교과서 작품읽기. [1-3], 중1시 2012 / 김규종 ; 왕지윤 ; 한은영 엮음 / 창비
완벽한 아내 만들기 완벽한 아내 만들기 2018 / 지음: 웬디 무어; 옮김: 이진옥 / 글항아리:
한국사 스크랩 : 문화재 기자의 우리 역사 톺아보기 한국사 스크랩 : 문화재 기자의 우리 역사 톺아보기 2015 / 배한철 지음 / 서해문집
현금의 재발견 : 하버드 경영대학원이 찾아낸 단 하나의 비즈니스 원칙 현금의 재발견 : 하버드 경영대학원이 찾아낸 단 하나의 비즈니스 원칙 2019 / 지음: 윌리엄 손다이크 ; 옮김: 이혜경 / 마인드빌딩
게으른 십대를 위한 작은 습관의 힘 : 미래를 결정할 십대의 좋은 습관 만들기 게으른 십대를 위한 작은 습관의 힘 : 미래를 결정할 십대의 좋은 습관 만들기 2021 / 지음: 장근영 / 메이트북스 :
역사수업의 길을 묻다 : 30년차 교사의 성찰, 그리고 진화의 수업기록 역사수업의 길을 묻다 : 30년차 교사의 성찰, 그리고 진화의 수업기록 2018 / 지음: 윤종배 / 휴머니스트
역사는 반복된다 : 수구 기득권 카르텔이 탄생 역사는 반복된다 : 수구 기득권 카르텔이 탄생 2023 / 지음: 배기성 / 왕의서재
한국사, 한 걸음 더 한국사, 한 걸음 더 2018 / 엮음: 한국역사연구회 / 푸른역사
체인지메이커 교육 : 학생 중심의 혁신적 교육 프로젝트 체인지메이커 교육 : 학생 중심의 혁신적 교육 프로젝트 2018 / 지음: 최선경 외 / 즐거운학교
오펜하이머가 들려주는 원자폭탄 이야기 오펜하이머가 들려주는 원자폭탄 이야기 2011 / 지음: 송은영 / 자음과모음
주식대학 실전 투자 전략. 5 주식대학 실전 투자 전략. 5 2021 / 지음: 메리츠증권 리서치센터 / 페이지2북스
(100개 키워드로 읽는)라틴어 이야기 (100개 키워드로 읽는)라틴어 이야기 2018 / 조경호 지음 / 오르비타
일본 역사교과서 무엇이 문제인가 일본 역사교과서 무엇이 문제인가 2002 / 이원순 ; 정재정 편저 / 동방미디어
역사교육 새로 보기 : 복합의 시각 역사교육 새로 보기 : 복합의 시각 2015 / 지음: 강선주 / 한울아카데미

주요 키워드

통계(나이)

통계(나이) 데이터
나이 대출건수
10대 미만0
10대0
20대0
30대1
40대1
50대0
60대0
70대0
80대0
90대0

통계(연도)

통계(연도) 데이터
연도 대출건수
2017년0
2018년0
2019년1
2020년0
2021년1
2022년0
2023년0
2024년0
2025년0
2026년0

해당 페이지의 만족도와 소중한 의견 남겨주세요.

등록