추천도서

  • 너를 만나 선생이 되었다 : 행동으로 말하는 아이들, 마음으로 듣는 교사들

    발행연도 - 2026 / 지음: 이해영 [외] ; 그림: 이해 , 임우진 , 최윤우 / 헤르몬하우스
    • 도서관 청라호수도서관
    • 자료실 [청라호수]일반자료실
    • 부록 부록없음
    • 등록번호 CL0000126619
    • ISBN 9791194085850
    • 형태 172 p. 23 cm
    • 한국십진분류 사회과학 > 교육학 > 특수교육
    • 카테고리분류

전체도서관 소장정보

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자료실 대출상태 반납예정일 청구기호 등록번호 자료예약 상호대차 책마중 정보출력
발달장애 아이들과 직접 마주하며 교육 활동과 연구를 이어온 교사들의 경험을 담은 책이다. 이론이나 연구 결과를 나열하는 대신, 발달장애 아이들과 함께한 교실 속 실제 경험과 시행착오, 그리고 그 안에서 찾아낸 실천의 과정을 생생한 이야기로 풀어낸다.
나중에 후회 없는 초등 학부모 생활 나중에 후회 없는 초등 학부모 생활 2021 / 해피이선생 지음 / 사람in
신경다양성 교실 : 단 한 명도 놓치지 않는 통합교육의 시작 : 모든 교실은 신경다양성 교실이다 신경다양성 교실 : 단 한 명도 놓치지 않는 통합교육의 시작 : 모든 교실은 신경다양성 교실이다 2022 / 지음: 김명희 / 새로온봄
케이크를 자르지 못하는 아이들 : 모든 것이 왜곡되어 보이는 아이들의 놀라운 실상 케이크를 자르지 못하는 아이들 : 모든 것이 왜곡되어 보이는 아이들의 놀라운 실상 2020 / 지음: 미야구치 코지; 옮김: 부윤아 / 인플루엔셜
경계선 지능을 가진 아이들  : 느린 학습자와 발맞춰 걷기 경계선 지능을 가진 아이들 : 느린 학습자와 발맞춰 걷기 2018 / 지음: 박찬선, 장세희 / 이담 Books
학습도움반의 모든 것 : 15년 차 특수교사 반창고쌤의 초등 6년 완전 정복 솔루션 학습도움반의 모든 것 : 15년 차 특수교사 반창고쌤의 초등 6년 완전 정복 솔루션 2025 / 지음: 이진구 / 청림Life
이토록 명랑한 교실 이토록 명랑한 교실 2021 / 지음: 주효림 / 메멘토
장애인이랑 친구가 될 수 있을까? : 18년 차 특수교사가 안내하는 편견을 넘어 우정 쌓는 법 장애인이랑 친구가 될 수 있을까? : 18년 차 특수교사가 안내하는 편견을 넘어 우정 쌓는 법 2024 / 지음: 권용덕 / 다른
너를 만나 선생이 되었다 : 행동으로 말하는 아이들, 마음으로 듣는 교사들 너를 만나 선생이 되었다 : 행동으로 말하는 아이들, 마음으로 듣는 교사들 2026 / 지음: 이해영 [외] ; 그림: 이해 , 임우진 , 최윤우 / 헤르몬하우스
의사소통장애아 교육= Education for children with communicative disorders 의사소통장애아 교육= Education for children with communicative disorders 2021 / 지음: 고은 / 학지사
발달장애학생을 위한 통합미술활동 지도서 : 컬러가 있는 미술 이야기 발달장애학생을 위한 통합미술활동 지도서 : 컬러가 있는 미술 이야기 2012 / 이영숙 ...[등]지음 / 창지사
0~5세 발달단계별 놀이 프로그램 0~5세 발달단계별 놀이 프로그램 2000 / 지음: 정보인 ; 윤현숙 / 교육과학사
(ADHD, 틱, 자폐 스펙트럼, 우울증, 느린 학습자도) 함께 성장하는 통합교실 이야기  (ADHD, 틱, 자폐 스펙트럼, 우울증, 느린 학습자도) 함께 성장하는 통합교실 이야기 2024 / 지음: 천경호 / 학교도서관저널
읽기가 먼저다  : 난독증 개선 솔루션 읽기가 먼저다 : 난독증 개선 솔루션 2020 / 지음: 현상태, 김은희, 이호익 / 바람꽃출판사
읽기가 전부다  읽기가 전부다 2024 / 지음: 현상태 , 이영선 / 애드밸
[수어]수어 : 손으로 만든 표정의 말들 [수어]수어 : 손으로 만든 표정의 말들 2021 / 지음: 이미화 / indigo :
(읽기의 심리학에 기초한) 읽기잠재력 키우기 (읽기의 심리학에 기초한) 읽기잠재력 키우기 2022 / 공저: 정종성, 최진오 / 학지사
자폐 스펙트럼: 장애와 비장애 사이, 어떻게 인식하고 어떻게 지원할까 자폐 스펙트럼: 장애와 비장애 사이, 어떻게 인식하고 어떻게 지원할까 2022 / 지음: 혼다 히데오 ; 옮김: 이윤정 / 마고북스
읽기가 전부다  읽기가 전부다 2024 / 지음: 현상태 , 이영선 / 애드밸
경계선 지능 아동의 정서사회성 경계선 지능 아동의 정서사회성 2021 / 지음: 정하나 [외] / 이담Books :
학교 폭력에 관한 모든 질문  학교 폭력에 관한 모든 질문 2024 / 지음: 에마뉘엘 피케 ; 옮김: 장한라 / 주니어태학 :
(현직 경찰관이 알려주는)학교폭력 대처법: 학교폭력의 도화선과 신호, 그리고 현명한 수습에 대하여 (현직 경찰관이 알려주는)학교폭력 대처법: 학교폭력의 도화선과 신호, 그리고 현명한 수습에 대하여 2021 / 지음: 이상희 / 굿위즈덤
(엄마 아빠가 꼭 알아야 할) 학교폭력의 모든 것: [녹음자료] 아이 케어부터 법적 대응까지 (엄마 아빠가 꼭 알아야 할) 학교폭력의 모든 것: [녹음자료] 아이 케어부터 법적 대응까지 2022 / 원작: 노윤호 / 오디언소리 [공급]
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배움이 느린 아이들 배움이 느린 아이들 2022 / 지음: 김영훈 / 시공사
영재, 똑똑한 아이가 위험하다 : 부모가 꼭 알아야 할 영재 상식 영재, 똑똑한 아이가 위험하다 : 부모가 꼭 알아야 할 영재 상식 2022 / 지음: 신성권 / 프로방스
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내 아이가 그럴 리 없어요 : 한 번쯤은 당사자가 될 수 있는 학교폭력과 교권침해 이야기 내 아이가 그럴 리 없어요 : 한 번쯤은 당사자가 될 수 있는 학교폭력과 교권침해 이야기 2025 / 지음: 최건희 [외] / 문예춘추사
장애인이랑 친구가 될 수 있을까? : 18년 차 특수교사가 안내하는 편견을 넘어 우정 쌓는 법 장애인이랑 친구가 될 수 있을까? : 18년 차 특수교사가 안내하는 편견을 넘어 우정 쌓는 법 2024 / 지음: 권용덕 / 다른
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비장애중심주의를 넘어  : 장애학 기반 장애이해교육  비장애중심주의를 넘어 : 장애학 기반 장애이해교육 2023 / 지음: Susan Baglieri , Priya Lalvani ; 옮김: 박승희 [외] / Peach Market :

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