추천도서

  • 대출인기

    신기한 스쿨버스 : 키즈. 14, 개미의 먹이가 되다 - 개미가 하는 일

    발행연도 - 2004 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이강환 옮김 / 비룡소
    • 도서관 영종하늘도서관
    • 자료실 [영종하늘]어린이자료실
    • 부록 부록없음
    • 등록번호 YS0000007286
    • ISBN 8949150379
    • 형태 1책 21cm
    • 한국십진분류 자연과학 >
    • 카테고리분류 과학/기술 > 화학 > 쉽게 배우는 화학

전체도서관 소장정보

소장정보 리스트입니다.
자료실 대출상태 반납예정일 청구기호 등록번호 자료예약 상호대차 책마중 정보출력
야생 야생 2019 / 캐시 월러드 지음 ; 댄 카이넨 제작 ; 장정문 옮김 / 소우주
정글 정글 2018 / 캐시 월러드 지음 ; 댄 카이넨 제작 ; 장정문 옮김 / 소우주
아웃백/ 7 아웃백/ 7 2020 / 엘라 모턴 지음; 댄카이넨 제작장정문 옮김 / 소우주
신기한 스쿨버스 : 키즈. 1, 케이크에 먹히다 - 부엌에서 찾는 화학의 원리 신기한 스쿨버스 : 키즈. 1, 케이크에 먹히다 - 부엌에서 찾는 화학의 원리 2004 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이강환 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨버스 : 키즈. 10, 홈런왕 랠프 - 힘의 원리 신기한 스쿨버스 : 키즈. 10, 홈런왕 랠프 - 힘의 원리 2004 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이강환 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨버스. : 키즈. 11, 프리즐 선생님은 흡혈귀? 신기한 스쿨버스. : 키즈. 11, 프리즐 선생님은 흡혈귀? 2004 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이강환 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨버스 : 키즈. 13, 빛나는 유령의 정체 - 빛의 원리 신기한 스쿨버스 : 키즈. 13, 빛나는 유령의 정체 - 빛의 원리 2004 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이강환 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨버스 : 키즈. 14, 개미의 먹이가 되다 - 개미가 하는 일 신기한 스쿨버스 : 키즈. 14, 개미의 먹이가 되다 - 개미가 하는 일 2004 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이강환 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨버스. : 키즈. 16, 비행기에 매달린 아널드 : 날기의 원리 신기한 스쿨버스. : 키즈. 16, 비행기에 매달린 아널드 : 날기의 원리 2004 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이강환 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨버스 : 키즈. 17, 쑥쑥 자라라, 콩나무 - 식물이 자라는 데 필요한 것 신기한 스쿨버스 : 키즈. 17, 쑥쑥 자라라, 콩나무 - 식물이 자라는 데 필요한 것 2004 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이강환 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨버스 : 키즈. 18, 참치에게 잡아먹히다 - 자연의 먹이 사슬 신기한 스쿨버스 : 키즈. 18, 참치에게 잡아먹히다 - 자연의 먹이 사슬 2004 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이강환 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨버스 : 키즈. 19, 리즈를 찾아 파충류 소굴로 - 파충류의 특징 신기한 스쿨버스 : 키즈. 19, 리즈를 찾아 파충류 소굴로 - 파충류의 특징 2004 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이현주 옮김 ; 이강환 역. / 비룡소
신기한 스쿨버스 : 키즈. 2, 사막 동물을 구하자 - 사막 생물아 살아가는 방법 신기한 스쿨버스 : 키즈. 2, 사막 동물을 구하자 - 사막 생물아 살아가는 방법 2004 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이강환 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨버스. : 키즈. 20, 고리의 비밀을 찾아라:고고학을 공부하는 방법 신기한 스쿨버스. : 키즈. 20, 고리의 비밀을 찾아라:고고학을 공부하는 방법 2004 / 조애너,콜 글 ; 브루스,디건 그림 ; 이현주 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨버스. : 키즈. 21, 늪의 괴물이 나타났다 - 나비가 몸을 보호하는 방법 신기한 스쿨버스. : 키즈. 21, 늪의 괴물이 나타났다 - 나비가 몸을 보호하는 방법 2004 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이현주 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨 버스. 6:, 공룡 시대로 가다 신기한 스쿨 버스. 6:, 공룡 시대로 가다 2009 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이강환 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨 버스 키즈. 11, 프리즐 선생님은 흡혈귀-박쥐의 생활 신기한 스쿨 버스 키즈. 11, 프리즐 선생님은 흡혈귀-박쥐의 생활 2007 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이강환 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨 버스 키즈. 6, 유령 박물관에서 열린 음악회-소리의 원리 신기한 스쿨 버스 키즈. 6, 유령 박물관에서 열린 음악회-소리의 원리 2006 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이강환 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨버스 : 키즈. 27, 바다 속 보물을 찾아라-생물의 공생 관계 신기한 스쿨버스 : 키즈. 27, 바다 속 보물을 찾아라-생물의 공생 관계 2004 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이현주 옮김 ; 이강환 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨버스 : 키즈. 13, 빛나는 유령의 정체 - 빛의 원리 신기한 스쿨버스 : 키즈. 13, 빛나는 유령의 정체 - 빛의 원리 2004 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이강환 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨버스. : 키즈. 20, 고리의 비밀을 찾아라:고고학을 공부하는 방법 신기한 스쿨버스. : 키즈. 20, 고리의 비밀을 찾아라:고고학을 공부하는 방법 2004 / 조애너,콜 글 ; 브루스,디건 그림 ; 이현주 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨 버스 키즈. 26, 스쿨 버스, 연어가 되다-연어의 이동 신기한 스쿨 버스 키즈. 26, 스쿨 버스, 연어가 되다-연어의 이동 2009 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이현주 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨버스 : 키즈. 3, 거미줄에 걸리다 - 거미의 먹이 사냥법 신기한 스쿨버스 : 키즈. 3, 거미줄에 걸리다 - 거미의 먹이 사냥법 2004 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이강환 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨버스 : 키즈. 7, 오이 도둑을 잡아라 - 우리 주위의 미생물 신기한 스쿨버스 : 키즈. 7, 오이 도둑을 잡아라 - 우리 주위의 미생물 2004 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이강환 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨버스 : 키즈. 19, 리즈를 찾아 파충류 소굴로 - 파충류의 특징 신기한 스쿨버스 : 키즈. 19, 리즈를 찾아 파충류 소굴로 - 파충류의 특징 2004 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이현주 옮김 ; 이강환 역. / 비룡소
신기한 스쿨버스. : 키즈. 21, 늪의 괴물이 나타났다 - 나비가 몸을 보호하는 방법 신기한 스쿨버스. : 키즈. 21, 늪의 괴물이 나타났다 - 나비가 몸을 보호하는 방법 2004 / 조애너 콜 글 ; 브루스 디건 그림 ; 이현주 옮김 / 비룡소
신기한 스쿨 버스 키즈. 6, 유령 박물관에서 열린 음악회-소리의 원리 신기한 스쿨 버스 키즈. 6, 유령 박물관에서 열린 음악회-소리의 원리 2021 / 글: 조애너 콜 ; 그림: 브루스 디건 ; 옮김: 이강환 / 비룡소
지리산을 살리러 돌아온 동물은? 지리산을 살리러 돌아온 동물은? 2021 / 사회평론 과학교육연구소 글; 조현상; 뭉선생; 윤효식 [공]그림 / 사회평론
LIVE 과학. 27 : 지구과학, 태양계 LIVE 과학. 27 : 지구과학, 태양계 2021 / 글: 박성일 ; 그림: 김문식 / 천재교육
과학아 놀자(세트): [오디오북] 과학아 놀자(세트): [오디오북] 2022 / 원작: 신종환 / 오디언소리 [공급]
퀴즈! 과학상식. 61, 황당 암호 수학 퀴즈! 과학상식. 61, 황당 암호 수학 2021 / 지음: 도기성 / 글송이
전기 전선 안에는 무슨 일이? 전기 전선 안에는 무슨 일이? 2021 / 사회평론 과학교육연구소 글; 조현상; 뭉선생; 윤효식 [공]그림 / 사회평론

주요 키워드

통계(나이)

통계(나이) 데이터
나이 대출건수
10대 미만11
10대8
20대0
30대6
40대14
50대0
60대0
70대0
80대0
90대0

통계(연도)

통계(연도) 데이터
연도 대출건수
2017년5
2018년3
2019년9
2020년2
2021년3
2022년6
2023년1
2024년1
2025년0
2026년1

해당 페이지의 만족도와 소중한 의견 남겨주세요.

등록