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전체도서관 소장정보

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자료실	대출상태	반납예정일	청구기호	등록번호	자료예약	상호대차	책마중	정보출력

살아있는 특수교육 이야기 2006 / 박원희 ; 신현기 공저 / 북카페

유아.특수체육 지도론 2000 / 서인규 저 / 대경북스

특수 체육론 2000 / 송채훈 저 / 대경북스

(좌충우돌) 위기교실과 위기학생 관리하기 : 학교현장에서 ADHD, 학습장애, 정서장애, 품행장애 학생을 품는 방법 2024 / 저: 신경아 / 학지사

통합교육 2014 / 신진숙 저 / 양서원

통합교육 교수적합화 2004 / 신현기 저 / 학지사

딥스 자아를 찾아서 2000 / 버지니아 M. 액슬린 저 ; 서진영 역 / 아이북

자폐스펙트럼 장애 2000 / 양문봉 저 / 자폐연구

특수유아교육 2012 / 유수옥 지음 / 창지사

누구를 위해 특수교육은 존재하는가: 평등한 분리 교육은 없다 2023 / 지음: 윤상원 / 교육공동체 벗

특수아 상담 및 치료교육 프로그램 2004 / 윤치연 ; 이영순 ; 천성문 공저 / 학지사

발달장애 & 그레이 존 아이의 미래는 초등 6년에 결정된다 : 초등 느린학습자를 위한 33개 상황과 99가지 대처법 2024 / 감수: 이노우에 마사히코 ; 옮김: 일본콘텐츠전문번역팀 / 이담북스 :

특수아동교육 = Teaching exceptional children in inclusive settings : 통합학급 교사를 위한 특수교육 지침서 2011 / 이소현 ; 박은혜 공저 / 학지사

자폐스펙트럼장애의 이해 2009 / 이승희 지음 / 학지사

장애아동 부모 어떻게 도울 것인가 2000 / 이영호 편저 / 학문사

자폐 범주성 장애 아동 교육의 실제 2008 / L. Juane Heflin ; Donna Fiorino Alaimo [공]지음 ; 신현기...[등]옮김 / 시그마프레스

발달장애를 이야기하다 2021 / 지음: 발달장애지원전문가포럼 / 쌤스토리

난독의 시대 : 문해력 붕괴 어떻게 해야 할 것인가? 2022 / 지음: 박세당; 박세호 / 다산스마트에듀

(처음 시작하는) 비폭력 수업: 학교폭력에 대처하는 세계의 교육 2021 / 지음: 김선 / 혜화동

코끼리를 만지면 엄정순의 예술 수업 2021 / 지음: 엄정순 / 우리학교

수어: [녹음자료] 손으로 만든 표정의 말들 2022 / 원작: 이미화 / 오디언소리 [공급]

(ADHD, 틱, 자폐 스펙트럼, 우울증, 느린 학습자도) 함께 성장하는 통합교실 이야기 2024 / 지음: 천경호 / 학교도서관저널

눈을 감아야 보이는 세상 2021 / 지음: 로저 올모스 , 옮김: 황지영 / 한울림스페셜

서툴고 어설픈 대단한 일꾼들 2022 / 지음: 타야 미쓰히로 ; 옮김: 라미파 / 한울림스페셜

발달장애 나에겐 불안 초조한 이유가 있어! : 스무살에 돌아보는 울퉁불퉁 학창생활 2023 / 지음: 가나시로 냥코 ; 옮김: 이윤정 / 마고북스

안 때렸는데 폭력이라고요? 2025 / 지은이: 임수경 / 어크로스주니어

우리 애가 그럴 리 없어요 : 현직 변호사, 장학사와 함께 학교폭력 해결하기 2024 / 지음: 조범수 , 김익환 , 고재현 / 메이킹북스

비장애중심주의를 넘어 : 장애학 기반 장애이해교육 2023 / Susan Baglieri , Priya Lalvani [공] 지음 ; 박승희 [외] 옮김 / 피치마켓

학교폭력, 그 이후 끝나지 않은 이야기 : 아직 떠나보내지 못한 그 기억과 작별하길 바라며 2023 / 지음: 노윤호 / 사유와공감

수어 : 손으로 만든 표정의 말들 2021 / 지음: 이미화 / Indigo(글담)

(현직 경찰관이 알려주는)학교폭력 대처법: 학교폭력의 도화선과 신호, 그리고 현명한 수습에 대하여 2021 / 지음: 이상희 / 굿위즈덤

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