지금까지 아이의 그림은 자신의 감정을 드러내는 하나의 도구처럼 여겼다. 그래서 부모는 아이가 조금만 괴기스럽게 그림을 그리면 불안해한다. 아이는 그저 본인의 성향대로 그림을 그렸을 뿐이다. 즉 이러한 관점에서 아이의 그림을 바라보는 것이 ‘성향미술’이다.
프롤로그
CHAPTER 1 우리 아이 미술은 틀리지 않았다 그래서, 미술은 무엇인가요? 창조의 한가운데 미술이 있다 -창조의 역사, 미술 -미술교육의 변화 -자기완성의 과정 아이를 미대에 보내고 싶나요? -서울대 미대의 변화 대회에서 상을 받고 싶다고요? -기술 중심 미술이 가져오는 혼란 -나만의 그림 입시를 위한 미술은 버려야 할 때 -입시 미술의 문제점 미술은 모두 작품이 되나요? -진정한 미술 심리미술을 넘어 이제는 성향미술이다! -감정보다는 성향의 시대 성향미술과 아동교육의 중심 -가정에서의 교육 미술을 대하는 부모의 고민 Best -미술은 좋아하는데 잘 못 그리는 것 같아 고민 -미술 전공을 시켜야 할지 고민 -미술을 배우면 창의력이 사라질까 고민 -늘 같은 색만을 고집해서 고민 -자동차만 그리는 것이 고민 -모든 사람을 졸라맨처럼 그려서 고민 -미술을 정말 싫어해서 고민 -채색은 하지 않고 스케치만 해서 고민
CHAPTER 2 내 아이가 행복해지는 성향미술 성향에 맞는 미술? -세 가지 표현법 -균형 이루기 아이들에게 필요한 미술교육 -1단계 수준 올리기 -2단계 단점 보완 -3단계 자기완성 미술에서 표현되는 세 가지 성향 여섯 가지 성향으로 세분화하기 -각 성향의 특징 성향별 아이들 -형태력이 뛰어난 아이 -채색력이 뛰어난 아이 -연출력이 뛰어난 아이 성향을 통한 아이의 진로 -객관적 형태력(A-1)이 뛰어난 아이의 진로 -주관적 형태력(A-2)이 뛰어난 아이의 진로 -객관적 채색력(B-1)이 뛰어난 아이의 진로 -주관적 채색력(B-2)이 뛰어난 아이의 진로 -객관적 연출력(C-1)이 뛰어난 아이의 진로 -주관적 연출력(C-2)이 뛰어난 아이의 진로 성향 테스트1. 손 그리기 성향 테스트2. 얼굴 그리기 성향 테스트3. 사과 그리기
CHAPTER 3 여섯 가지 성향을 알면 아이의 그림이 보인다 형태력 -형태력 성향의 특징 -사례1 나무 그리기 -사례2 좋아하는 동물(강아지) 그리기 -사례3 손 그리기 채색력 -채색력 성향의 특징 -사례1 거미줄에 걸린 곤충 만들기 -사례2 꽃 그리기 -사례3 바다 그리기 연출력 -연출력 성향의 특징 -사례1 명화 그리기 -사례2 휴대폰을 주제로 그리기 -사례3 풍경 그리기 -사례4 자유화 그리기 그림수업 추천 주제 성향별 추천 재료 성향별 추천 그림 스타일과 구도 채색 수정법 담채화
에필로그
(하루 10분, 내 아이를 알아가는)성품 놀이2016 / 지음: 이영숙 / LYS좋은나무성품학교
여섯 살, 미술 공부를 시작할 나이 : 내 아이 4차 산업혁명의 주인공으로 만드는 창의력 교육법2017 / 지음: 이유미 / 라온북