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본문에 주변적인 것으로 간과되어 온 각주의 역사를 추적한 책. 각주가 랑케에서 기원한다는 주장을 옹호하거나 공격하는 논의들 모두 한계가 있다고 지적하며, 흩어져 있는 연구의 가닥들을 연결함으로써 이제까지 서술된 적 없는 각주의 역사를 조명하고자 한다.

일생일문 : 단 한 번의 삶, 단 하나의 질문 2021 / 지음: 최태성 / 생각정원

역사 문해력 수업 : 누구나 역사를 말하는 시대에 과거와 마주하는 법 2023 / 지음: 최호근 / 푸른역사

날씨가 역사를 만든다 2004 / 얀 클라게 지음 ; 이상기 옮김 / 황소자리출판사

독도와 대마도 1996 / 한일관계사연구회 저 / 지성의샘

나는 고발한다 : 드레퓌스사건과 에밀 졸라 1998 / 니콜라스 할라즈 지음 ; 황의방 옮김 / 한길사

마리 앙투아네트의 진실과 거짓 2019 / 지음: 이윤섭 / 출판시대

아이와 함께 역사 공부하는 법 : 시야를 넓게, 생각을 깊게 2019 / 지음: 강창훈 / 유유

각주의 역사 : 각주는 어떻게 역사의 증인이 되었는가 2016 / 지음:앤서니 그래프턴 ; 옮김:김지혜 / 테오리아

역사와 역사가들 : 서양사 연구를 위한 입문 2009 / 마크 길더러스 지음 ; 강유원 ; 이재만 옮김 / 이론과실천

민주사회와 시민을 위한 역사교육 2017 / 지음: 김한종 / 서울대학교출판문화원

역사수업의 원리 2007 / 김한종 지음 / 책과함께

독일 프랑스 공동 역사교과서 : 1945년 이후 유럽과 세계 2008 / 독일ㆍ프랑스 공동역사교과서편찬위원회 기획 ; 페터 가이스, 기욤 르 캥트렉 외 지음 ; 김승렬 외 옮김 / 휴머니스트

역사는 왜 가르쳐야 하는가 : 민주시민을 키우는 새로운 역사교육 2017 / 지음: 키쓰 바튼 ; 린다 렙스틱 / 역사비평사

미시사와 거시사 2001 / 위르겐 슐룸봄 편 ; 백승종 외 옮김 / 궁리

역사교육과 역사인식 2006 / 김한종...[등]저 / 책과함께

온전히 나답게 : 인생은 느슨하게 매일은 성실하게 2016 / 한수희 지음 / indigo(인디고)

식도락 : 봄 2020 / 무라이 겐사이 지음 ; 박진아 옮김 / 지식을만드는지식

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