한국어교육을 하는데, 문법을 제대로 가르치기란 어려운 일이다. 그래서 한국어 선생님을 위한 문법 교수 방법에 관해 체계적으로 설명한 책이 나왔다. 교안으로 사용 하시게끔 매 주마다 가르쳐야 할 항목을 표시하여 실제 사용이 가능한 책이다. 더군다나 수업 중 사용 가능한 삽화와 사진CD가 부록으로 되어 있어서, 수업에 많은 도움을 주게끔 만들었다.
제1장 [형]ㄴ/은 [명] 제2장 [동],[형]ㄹ 거예요/을 거예요 제3장 [동],[형]ㄹ까요?/을까요? 제4장 [동]아/어/여 보세요 제5장 [명1]에서 [명2]까지 제6장 [명1]부터 [명2]까지 제7장 [동],[형]니까/으니까 제8장 [명]로/으로 제9장 [동],[형]지요? 제10장 [동],[형]아서/어서/여서 제11장 [동]ㄹ/을 수 있다, [동]ㄹ/을 수 없다 제12장 [동]지 못하다 제13장 [동]는 [명], [동]ㄴ/은 [명], [동]ㄹ/을 [명] 제14장 ‘르’ 불규칙 제15장 [형]ㄴ 것 같다/은 것 같다 제16장 [동]는 것 같다 제17장 [동]러/으러 제18장 [동]기 전에 제19장 [동]ㄴ 후에/은 후에 제20장 [동],[형]지만 제21장 [동]ㄹ/을 줄 알다/을 줄 모르다 제22장 ‘ㅎ’ 불규칙 제23장 [동]고 있다 제24장 [형]게 [동] 제25장 [동]아/어/여 주세요 제26장 [동]ㄴ 지/은 지 제27장 [동],[형]기 때문에 제28장 [명] 때문에 제29장 [동]아/어/여 본 적이 있다 제30장 [동]려고/으려고 제31장 [명]보다 제32장 [동]아/어/여도 돼요 제33장 [동]면 안 돼요/으면 안 돼요 제34장 [동]다가 제35장 [동],[형]아/어/여야 해요 제36장 [명] 동안, [동]는 동안 제37장 [동],[형]ㄹ 때/을 때 제38장 [동],[형]면/으면 제39장 [동]아서/어서/여서 제40장 [형]아/어/여지다
CD 이미지 목차
다국어로 배우는 한국어문법 = Learning Korea grammar in multiple languages 2024 / 지음: 김상태 / 한국문화사
한국어 문법, 중국어 일본어 영어로 배우기2025 / 지음: 김상태 / 한국문화사
더 문법하고 싶은 문법 : 국어 교사와 예비 교사를 위한 국어 문법 즉문즉답 2021 / 지음: 신승용, 안윤주 / 역락
문법하고 싶은 문법 : 국어 교사와 예비 교사를 위한 국어 문법 즉문즉답 2020 / 지음: 신승용, 안윤주 / 역락
(말과 글을 살리는)문법의 힘 : 두고두고 찾아보는 한국어 사용 설명서2016 / 지음: 정재윤 / 시대의창
한국어 표준 문법 : 총론, 음운론, 형태론, 통사론, 담화론2018 / 지음: 유현경 [외] / 집문당
한국어 선생님을 위한 문법교수법 : 초급 = Teaching method of Korean grammar for teachers : novice level. 1 2011 / 지은이: 라혜민 ; 김순우 / 소통
한국어 선생님을 위한 문법교수법 : 초급 = Teaching method of Korean grammar for teachers : novice level. 22011 / 지은이: 라혜민 ; 김순우 / 소통