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신착도서
-
교사를 세우는 교육과정 : 우리는 교육과정을 통해 교육을 개선할 수 있을까?
발행연도 - 2016 / 박승열 지음 / 살림터- 도서관 영종하늘도서관
- 자료실 [영종하늘]종합자료실
- 부록 부록없음
- 등록번호 YS0000025561
- ISBN 9791159300219
- 형태 304 p. 23 cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 > 교육과정
- 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
교사가 교실에서 만나는 두 교육과정 세계를 '계획으로서의 교육과정'과 '생생한 경험으로서의 교육과정'이라고 할 수 있다. 교사는 두 교육과정 세계 사이에서 거주하고 있으며, 양쪽 세상에서 들려오는 모든 것을 귀 기울여 들어야 하는 처지에 있다.
머리말 | 교육과정은 왜 교사를 세우는가?
1장 교육과 교육과정
1. 우리 시대와 교육
2. 교육과 교육과정
3. 맺는말: 교육이 위기가 아닌 적은 한 번도 없었다
2장 교육과정을 ‘보는’ 방법
1. 교육과정의 관점
2. 교육과정의 의미
3. 교사가 인식하는 교육과정 의미의 다양성
4. 교육과정을 수업, 평가와 연결해서 보기
5. 맺는말: 교사가 교육과정을 보는 것은 왜 중요한가?
3장 교육과정은 어떻게 여기까지 도달했나
1. 교육과정 이론이란 무엇인가
2. 교육과정 이론의 흐름
3. 맺는말: 변화하는 교육 현상과 교육과정 이론
4장 교육과정을 ‘하는’ 방법
1. 교육과정 설계
2. 교육과정 개발
3. 교육과정 실행
4. 맺는말: 교육과정 개발과 실행에 대한 발칙한 상상
5장 교육과정과 학교, 그리고 교사
1. 교육과정 실천 공간으로서의 학교
2. 학교와 교사의 정서
3. 교사는 누구인가
4. 맺는말: 학교와 교사를 이해하는 올바른 방식은 무엇일까
6장 학교교육과정 개발 이야기
1. ‘학교교육과정 개발 이야기’를 이해하기 위한 몇 가지 개념들
2. 문제의식
3. 연구 방법
4. 교사학습공동체 형성 과정
5. 숙의의 형성과 전개
6. 숙의가 학교교육과정 개발에 주는 숨은 뜻
7. 맺는말: 학교교육과정 개발은 교사에게 실제적인 문제가 될 수 있을까
글을 마치며 | 우리는 어떻게 교육과정을 통해 교육을 더 좋게 만들 수 있을까?
1장 교육과 교육과정
1. 우리 시대와 교육
2. 교육과 교육과정
3. 맺는말: 교육이 위기가 아닌 적은 한 번도 없었다
2장 교육과정을 ‘보는’ 방법
1. 교육과정의 관점
2. 교육과정의 의미
3. 교사가 인식하는 교육과정 의미의 다양성
4. 교육과정을 수업, 평가와 연결해서 보기
5. 맺는말: 교사가 교육과정을 보는 것은 왜 중요한가?
3장 교육과정은 어떻게 여기까지 도달했나
1. 교육과정 이론이란 무엇인가
2. 교육과정 이론의 흐름
3. 맺는말: 변화하는 교육 현상과 교육과정 이론
4장 교육과정을 ‘하는’ 방법
1. 교육과정 설계
2. 교육과정 개발
3. 교육과정 실행
4. 맺는말: 교육과정 개발과 실행에 대한 발칙한 상상
5장 교육과정과 학교, 그리고 교사
1. 교육과정 실천 공간으로서의 학교
2. 학교와 교사의 정서
3. 교사는 누구인가
4. 맺는말: 학교와 교사를 이해하는 올바른 방식은 무엇일까
6장 학교교육과정 개발 이야기
1. ‘학교교육과정 개발 이야기’를 이해하기 위한 몇 가지 개념들
2. 문제의식
3. 연구 방법
4. 교사학습공동체 형성 과정
5. 숙의의 형성과 전개
6. 숙의가 학교교육과정 개발에 주는 숨은 뜻
7. 맺는말: 학교교육과정 개발은 교사에게 실제적인 문제가 될 수 있을까
글을 마치며 | 우리는 어떻게 교육과정을 통해 교육을 더 좋게 만들 수 있을까?
(초등,중등상위권을 위한 영재교육원, 영재학교, 과학고, 특목고) 자기소개서 면접 합격시크릿!
2020 / 지음:변문경 / 다빈치books
(중고생이 꼭 알아야 할)한국고전문학 이야기
2022 / 지음: 안주영 / 리베르
(중고생이 꼭 알아야 할) 한국현대소설 이야기
2018 / 지음: 채호석, 안주영 / 리베르
입시 설계, 초등부터 시작하라: 서울대 입학사정관이 알려주는 한국 입시 맞춤형 공부법
2020 / 지음:진동섭 / 포르체
(2022 개정 교육과정과 하나되는) 개념 기반 교육과정 수업 설계의 이론과 실제
2023 / 지음: 조호제 [외] / 박영스토리
교육과정철학
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2022 / [공]지음: Susan M. Drake , Joanne L. Reid , Wendy Kolohon ; [공]옮김: 정광순 , 조상연 , 김세영 / 학지사
교사를 세우는 교육과정 : 우리는 교육과정을 통해 교육을 개선할 수 있을까?
2016 / 박승열 지음 / 살림터
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2015 / 자유학기제연구학교교사모임 지음 ; 김학수 그림 / 라임
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2021 / 지음: 전병규 / 알에이치코리아
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2015 / 정성식 지음 / 에듀니티
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2013 / 김려령 지음 / 창비
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2015 / 신재한 지음 / 교육과학사
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2016 / Angela Duckworth / Scribner
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2021 / 저: 김승호 / 교육과학사
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2017 / 오영범 지음 / 교육과학사
교육과정 및 교육평가 = Curriculum & educational evaluation
2008 / 김대현 ; 김석우 공저 / 학지사
닥터 골프맨
2002 / Ralph Mann ; Fred Griffin 공저 ; 원형중 역 / 하우투
리드베터, 벤 호건 골프를 분석하다
2003 / 데이비드 리드베터 저 ; 원형중 역 / 루비박스
Not a fan : becoming a completely committed follower of Jesus
2011 / written by: Kyle Idleman / Zondervan
주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 1 |
| 10대 | 1 |
| 20대 | 1 |
| 30대 | 0 |
| 40대 | 3 |
| 50대 | 0 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2017년 | 0 |
| 2018년 | 4 |
| 2019년 | 0 |
| 2020년 | 0 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 1 |
| 2024년 | 1 |
| 2025년 | 0 |
| 2026년 | 0 |