신착도서

  • 뉴턴의 돈 교실 : 돈은 어떻게 벌고, 어떻게 써야 할까?

    발행연도 - 2017 / 이향안 글 ; 윤지회 그림 / 시공주니어
    • 도서관 영종하늘도서관
    • 자료실 [영종하늘]어린이자료실
    • 부록 부록없음
    • 등록번호 YS0000026864
    • ISBN 9788952785367
    • 형태 103 p. 23 cm
    • 한국십진분류 총류 > 일반 전집, 총서 > 2인 이상의 일반전집, 총서
    • 카테고리분류

전체도서관 소장정보

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수상한 인문학 교실 시리즈. 돈을 올바르게 벌고 올바르게 소비하는 방법, 사회 속에서 부의 올바른 배분 등 돈에 대한 바른 생각을 고민해 보도록 돕는 이야기를 실었다. 뉴턴의 돈 교실 수업이 끝난 뒤에는 ‘교실지기의 특별 수업’이 기다리고 있다.
문화재가 살아 있다! : 유네스코가 선정한 우리나라 인류 무형 문화유산 문화재가 살아 있다! : 유네스코가 선정한 우리나라 인류 무형 문화유산 2013 / 정혜원 글 ; 김진원 그림 / 상수리
(구석구석 알아보는)몸과 성 이야기 : 꼬불꼬불 우리 몸 여행 (구석구석 알아보는)몸과 성 이야기 : 꼬불꼬불 우리 몸 여행 2010 / 세르쥐 몽타냐 글 ; 피에르 보쿠쟁 그림 ; 김효림 옮김 / 상수리
(김명곤 아저씨가 들려주는)우리 소리 우리 음악 (김명곤 아저씨가 들려주는)우리 소리 우리 음악 2011 / 김명곤 글 ; 이인숙 그림 / 상수리
스토의 인권 교실 : 인권은 왜 중요할까? . ,1 스토의 인권 교실 : 인권은 왜 중요할까? . ,1 2016 / 신연호 글 ; 이민혜 그림 / 시공주니어
진시황의 책 교실 : 책은 왜 읽어야 할까? 진시황의 책 교실 : 책은 왜 읽어야 할까? 2016 / 이향안 글 ; 이경석 그림 / 시공주니어
클레오파트라의 美 교실 : 예쁘고 잘생기면 행복도 따라오는 걸까? 클레오파트라의 美 교실 : 예쁘고 잘생기면 행복도 따라오는 걸까? 2017 / 이향안 글 ; 백두리 그림 / 시공주니어
간디의 법 교실 : 정의로운 법이란 어떤 것일까? 간디의 법 교실 : 정의로운 법이란 어떤 것일까? 2017 / 이향안 글 ; 최미란 그림 / 시공주니어
뉴턴의 돈 교실 : 돈은 어떻게 벌고, 어떻게 써야 할까? 뉴턴의 돈 교실 : 돈은 어떻게 벌고, 어떻게 써야 할까? 2017 / 이향안 글 ; 윤지회 그림 / 시공주니어
에디슨의 미디어 교실 : 미디어의 올바른 역할은 무엇일까? 에디슨의 미디어 교실 : 미디어의 올바른 역할은 무엇일까? 2017 / 신연호 글 ; 황정하 그림 / 시공주니어
미켈란젤로의 예술 교실 : 예술은 어떤 역할을 할까? 미켈란젤로의 예술 교실 : 예술은 어떤 역할을 할까? 2017 / 신연호 글 ; 조승연 그림 / 시공주니어
마리 앙투아네트의 역사 교실 : 역사의 주인공은 과연 누구일까? 마리 앙투아네트의 역사 교실 : 역사의 주인공은 과연 누구일까? 2017 / 신연호 글 ; 소복이 그림 / 시공주니어
(재미있는) 식물 이야기 (재미있는) 식물 이야기 2014 / 지음: 최주영; 그림: 윈일러스트 / 가나
(재미있는) 한국지리 이야기 (재미있는) 한국지리 이야기 2014 / 글: 이광희, 주다현 ; 그림: 김영랑 / 가나출판사
(재미있는)날씨 이야기 (재미있는)날씨 이야기 2007 / 글: 김병춘; 박일환; 그림: 정재환 / 가나
(재미있는)인공 지능 이야기 (재미있는)인공 지능 이야기 2018 / 송준섭 글 ; 우지현 그림 / 가나
복제인간 윤봉구 복제인간 윤봉구 2017 / 지음: 임은하 ; 그림: 정용환 / 비룡소
스토의 인권 교실 : 인권은 왜 중요할까? 스토의 인권 교실 : 인권은 왜 중요할까? 2016 / 글: 신연호 ; 그림: 이민혜 / 시공주니어
(미주부와 함께)주식으로 이해하는 어린이경제 (미주부와 함께)주식으로 이해하는 어린이경제 2021 / 지음: 김훈, 클래스101키즈 / 교보문고
노벨의 과학 교실 : 과학의 발전은 과연 좋은 걸까? 노벨의 과학 교실 : 과학의 발전은 과연 좋은 걸까? 2016 / 지음: 이향안, 그림: 노준구 / 시공주니어
에디슨의 미디어 교실 : 미디어의 올바른 역할은 무엇일까? 에디슨의 미디어 교실 : 미디어의 올바른 역할은 무엇일까? 2017 / 신연호 글 ; 황정하 그림 / 시공주니어
잔 다르크의 전쟁 교실: 전쟁을 반대하는 이유는 뭘까? 잔 다르크의 전쟁 교실: 전쟁을 반대하는 이유는 뭘까? 2021 / 지음: 이향안; 그림: 이경석 / 시공주니어
진시황의 책 교실 : 책은 왜 읽어야 할까? 진시황의 책 교실 : 책은 왜 읽어야 할까? 2016 / 이향안 글 ; 이경석 그림 / 시공주니어
클레오파트라의 미 ( 美 ) 교실 : 예쁘고 잘생기면 행복도 따라오는 걸까? 클레오파트라의 미 ( 美 ) 교실 : 예쁘고 잘생기면 행복도 따라오는 걸까? 2017 / 글: 이향안 ; 그림: 백두리 / 시공주니어
간디의 법 교실  : 정의로운 법이란 어떤 것일까? 간디의 법 교실 : 정의로운 법이란 어떤 것일까? 2017 / 글: 이향안 ; 그림: 최미란 / 시공주니어
미켈란젤로의 예술 교실: 예술은 어떤 역할을 할까? 미켈란젤로의 예술 교실: 예술은 어떤 역할을 할까? 2017 / 글: 신연호; 그림: 조승연 / 시공주니어
마리 앙투아네트의 역사 교실 : 역사의 주인공은 과연 누구일까? 마리 앙투아네트의 역사 교실 : 역사의 주인공은 과연 누구일까? 2021 / 신연호 글 ; 소복이 그림 / 시공주니어
누가 진짜 나일까? 누가 진짜 나일까? 2017 / 글: 다비드 칼리; 그림: 클라우디아 팔마루치 ; 옮김: 나선희 / 책빛
정의롭다는 것  : 우리 반 블랙리스트 정의롭다는 것 : 우리 반 블랙리스트 2011 / 글: 길도형 ; 그림: 김민선 / 장수하늘소
너의 권리를 주장해 너의 권리를 주장해 2022 / 지음: 국제앰네스티, 안젤리나 졸리, 제럴딘 반 뷰런; 옮김: 김고연주 / 창비
평범한 하루가 문장이 된다 : 무엇을 어떻게 써야 할지 막막한 사람들을 위한 글쓰기 안내서 평범한 하루가 문장이 된다 : 무엇을 어떻게 써야 할지 막막한 사람들을 위한 글쓰기 안내서 2026 / 지음: 이은경 / 김영사
교과서를 넘나드는 초등 어린이 신문 환경 교과서를 넘나드는 초등 어린이 신문 환경 2025 / 지음: 임성화 ; 그림: 기도연 / 시대에듀
(10대와 통하는) 건축과 인권 이야기 (10대와 통하는) 건축과 인권 이야기 2022 / 지음: 서윤영 / 철수와영희
(Usborne) 24 hours in the stone age (Usborne) 24 hours in the stone age 2021 / [by] Lan Cook ; illustrated by Laurent Kling / Usborne
다리, 타워, 터널 다리, 타워, 터널 2021 / 글: 스투루안 리드 ; 그림: 애니 카보 ; 옮김: 배장열 / 어스본코리아
잡아라 초6 골든타임. 3, 비행기도 뒤로 가나요 잡아라 초6 골든타임. 3, 비행기도 뒤로 가나요 2022 / 지음: 양익승 / 책이라는 신화
(초등학생이 알아야 할) 참 쉬운 법 (초등학생이 알아야 할) 참 쉬운 법 2021 / 글: 로즈 홀, 라라 브라이언 ; 그림: 미켈 부스토스, 안라 레이 ; 옮김: 송지혜 / 어스본코리아
너와 나의 경제학 : 사람을 위한 경제학은 어떻게 가능할까 너와 나의 경제학 : 사람을 위한 경제학은 어떻게 가능할까 2021 / 지음: 이지순 / 김영사
오마이갓 : 원자력과 괴인 빅토르 오마이갓 : 원자력과 괴인 빅토르 2021 / 글: 권용찬 ; 그림: 박종호 / 예림당
초콜릿 한 조각의 기적 초콜릿 한 조각의 기적 2022 / 글: 사토 기요타카 ; 그림: junaida ; 옮김: 황세정 / 웅진주니어
Electric world  Electric world 2022 / written by Katherine Billsborough / Ladybird Books
(노명우의) 한 줄 사회학 : 앎의 세계로 건너가기 (노명우의) 한 줄 사회학 : 앎의 세계로 건너가기 2021 / 지음: 노명우 / EBS Books :
스페이스 (논)픽션 스페이스 (논)픽션 2022 / 지음: 정지돈 / 마티
초등 수학의 모든 것 초등 수학의 모든 것 2026 / 지음: 알렉스 프리스 , 미나 레이시 ; 그림: 콜린 킹 ; 옮김: 신인수 / 어스본코리아

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통계(나이)

통계(나이) 데이터
나이 대출건수
10대 미만8
10대12
20대0
30대5
40대9
50대1
60대0
70대0
80대0
90대0

통계(연도)

통계(연도) 데이터
연도 대출건수
2017년2
2018년3
2019년7
2020년0
2021년7
2022년9
2023년1
2024년4
2025년1
2026년1

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