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<![CDATA[미국을 포함한 전세계가 직면한 가장 중요한 문제의 해법을 제시하는 책이다. 앞으로 우리 아이들이 살아갈 세상에서 반드시 필요한 ‘창의력’을 계발하는 데 필요한 모든 것이 담겨 있다. _딘 키스 사이먼턴, 캘리포니아대학교 심리학 석좌교수]]>

다중지능 2007 / 하워드 가드너 지음 ; 문용린, 유경재 옮김 / 웅진씽크빅

교사와 학생 사이 2015 / 하임 G. 기너트 지음 ; 신홍민 옮김 / 양철북

잠재력을 깨우는 두뇌심리 2013 / 김동철 지음 / 경향비피

마인드세트 교실 혁명 : 지능과 학업 성취에 대한 새로운 생각 2015 / 메리 케이 리치 지음 ; 김윤경 옮김 / 우리가

비고츠키의 발달교육이란 무엇인가? 2018 / 지음: 비고츠키교육학실천연구모임 / 살림터

정서와 학습 그리고 뇌 : 아이는 무엇을 느끼고 어떻게 배우는가 2019 / 지음: 메리 헬렌 이모디노-양 ; 옮김: 황매향 / Vasudeva(바수데바)

인성과 취업 : 인생의 행복과 성공을 스스로 창조하기 위한 실전 지침서 2020 / 저자: 윤필현, 신지혜, 이주연, 장은하 / 청람

(4차 산업혁명 시대 창의인재를 만드는)미래의 교육 2019 / 지음: 김경희 ; 옮김: 손성화 / 예문아카이브

창의성, 어떻게 키울 수 있을까?= ways to spark creativity 2020 / 지음: 박지숙 / 아트브릿지

창의행동력 : 몸으로 키우는 캘리포니아 어린이 창의교육 2017 / 지음: 조윤경 / 북스톤

인간은 어떻게 배우는가? : 인지과학이 발견한 배움의 심리학 2015 / 하워드 가드너 지음 ; 류숙희 옮김 / 사회평론

교실 밖 아이들 책으로 만나다 2010 / 고정원 지음 ; 조혜원 그림 / 리더스가이드

교사, 어떻게 살아야 하는가 2015 / 지음: 김성천 ; 서용선 ; 오재길 ; 이규철 ; 홍섭근 / 맘에드림

교사라는 세계 : 2030 교사가 들려주는 슬기로운 교직생활 2023 / [공]지음: 김민지 / 리더북스

나는 오늘도 교사이고 싶다 : 내면이 단단한 교사로 살기 위한 7인의 분투기 2018 / 기획: 교육센터 마음의씨앗 / 푸른숲

평균의 종말 : 평균이라는 허상은 어떻게 교육을 속여왔나 2018 / 지음: 토드 로즈 ; 옮김: 정미나 / 21세기북스

미래교육,어떻게 만들어갈 것인가? 2019 / 지음: 송기상 ; 김성천 / 살림터

공부의 미래 : 디지털 시대, 가르치고 배우는 일에 관한 모든 것 2019 / 지음: 존 카우치 ; 제이슨 타운 ; 옮김: 김영선 / 어크로스

미래학교 2019 / 지음: EBS 다큐프라임 [미래학교] 제작진 / 그린하우스

4차 산업혁명, 교육이 희망이다 : 교사, 학부모, 학생을 위한 미래 교육 길잡이 2017 / 지음: 류태호 / 경희대학교출판문화원

빛의 제국 : 김영하 장편소설 2010 / 지음: 김영하 / 문학동네

(EBS 교육대기획) 시험 : 최상위 1% 엘리트들의 충격적이고 생생한 민낯! : 공부의 배반, 이제 우리는 어떻게 공부해야 하는가 2016 / EBS <시험> 제작팀 지음 / 북하우스

괴물 예절 배우기 1998 / 조안나 코울 글 ; 재러드 더글라스 그림 ; 이복희 옮김 / 시공주니어

배려 깊은 사랑이 행복한 영재를 만든다 2015 / 최희수 지음 / 푸른육아

인문 내공 : 인생의 품격을 높이는 읽기·쓰기·생각하기 2012 / 박민영 지음 / 웅진지식하우스

제국의 바다 식민의 바다 = (The)ocean of imperialism the ocean of colonialism 2005 / 지음: 주강현 / 웅진씽크빅

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