“입시사회체제”의 폐지를 호소하며, 입시제도 개편 방향으로 ‘수능의 완전한 자격고사 전환과 교과내신 중심의 선발제도’를 대안으로 제시한다. 입시경쟁교육에 대한 저자의 문제의식은 치열하고, 진단은 현장에 근거하며, 해법은 핵심을 향하고 있다.
추천의 글 책을 펴내며 나오는 사람들
첫째 날 한국 교육의 문제를 진단하다 1. 법의 정신과 교육 2. 교육의 정신과 목적에 비추어 본 한국 교육의 현주소
둘째 날 오전 수요자 중심 교육을 진단하다 1. 수요자 중심 교육정책
둘째 날 오후 대학평준화 어떻게 볼 것인가? 1. 대학평준화
셋째 날 수능의 완전한 자격고사 전환, 교과내신만을 통한 선발제도를 위하여 1. 민주시민교육과 입시제도 개편안 2. 수능의 완전한 자격고사 전환과 교과내신만을 통한 선발제도가 가져올 교육계의 변화들 3. 입시제도 개편과 제기되는 몇 가지 문제들
긴급 대담 현 시기 입시제도 개편을 둘러싼 쟁점에 대하여
세계는 역사를 어떻게 교육하는가 : 9개국의 역사 교육과정 분석 = How is history taught around the world? : history curriculum in nine countires2018 / 지음: 강선주, 이미미, 방지원, 박소영, 고유경, 강선주, 구난희, 박진동, 윤세병, 홍용진 / 한울아카데미
(자연과 친구 되는) 생태미술놀이 2014 / 지음: 양은희 / 북센스
(나와 세상을 만나는)온작품 읽기. 2, 사회성을 기르는 그림책 여행2018 / 지음: 전국초등국어교과모임 연꽃누리 / 휴머니스트
(월별로 준비하는)영아 미술교육계획안. 12007 / 편저: 한국교육출판 / 한국교육출판
얘들아, 우리 연극놀이 하자 : 생기 넘치는 웃음 가득한 교실, 교실 속에 감춰둔 행복한 보물 찾기2015 / 지음: 연극으로 어울리는 사람들 / 단비
위기의 대학, 길을 묻다2016 / 지음: 서거석 / 전북대학교 출판문화원
최고의 공부2013 / 지음: 켄 베인 ; 옮김: 이영하 / 와이즈베리(미래엔)
입시, 어떻게 바꿀 것인가? : 공정하고 균등한 입시제도를 위하여2018 / 지음: 노기원 / 살림터