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인기도서

  • 교사의 비폭력대화 : 아무도 상처 주지 않고 관계를 지키는 작은 해답

    발행연도 - 2024 / 지은이: 강현주 , 김윤영 , 정윤희 / 한국NVC
    • 도서관 청라국제도서관
    • 자료실 [청라국제]종합자료실
    • 부록 부록없음
    • 등록번호 CI0000098244
    • ISBN 9791185121444
    • 형태 285 p. 21 cm
    • 한국십진분류 사회과학 > 교육학 > 학교행정 및 경영, 보건 및 교육지도
    • 카테고리분류

전체도서관 소장정보

소장정보 리스트입니다.
자료실 대출상태 반납예정일 청구기호 등록번호 자료예약 상호대차 책마중 정보출력
교사-학생, 학생-학생, 교사-학부모 간에 ‘말’로 발생하는 여러 어려움과 불편함을 비폭력대화라는 이론으로 대처하는 방법을 진실되고 솔직하게 담은 책이다. 이 책의 집필은 비폭력대화를 연구하고 공부하면서 학교에서 아이들을 가르치는 세 명의 선생님이 맡았다.
(학교를 살리는)회복적 생활교육 (학교를 살리는)회복적 생활교육 2019 / 지음: 김민자, 이순영, 정선영 [공] / 살림터
만만이 교사의 쎈 척하는 법 : 교실을 휘어잡는 교사의 말기술 만만이 교사의 쎈 척하는 법 : 교실을 휘어잡는 교사의 말기술 2025 / 지은이: 김참외 / 아이스크림북스
선생님의 하루 대화법 : 매일 따뜻하고 지혜롭게 아이들과 관계 맺고 싶은 교사를 위한 안내서 선생님의 하루 대화법 : 매일 따뜻하고 지혜롭게 아이들과 관계 맺고 싶은 교사를 위한 안내서 2025 / 지은이: 이수진 / 카시오페아
유능한 초등교사는 자신의 아이를 어떻게 가르치는가 : 자녀의 진로지도에 성공한 초등교사 23인의 노하우 유능한 초등교사는 자신의 아이를 어떻게 가르치는가 : 자녀의 진로지도에 성공한 초등교사 23인의 노하우 2015 / 이정원 지음 / 알투스
(이 선생의)학교폭력 평정기 : 특수전 (이 선생의)학교폭력 평정기 : 특수전 2017 / 지음: 김경욱, 고은우, 김성수, 김은, 남연우, 이신아, 이장우 [공] / 양철북
회복적 생활교육으로 학급을 운영하다 : 학생과 공동체의 건강한 성장을 위한 관계의 집짓기 회복적 생활교육으로 학급을 운영하다 : 학생과 공동체의 건강한 성장을 위한 관계의 집짓기 2018 / 외 지음: 강현경 / 교육과실천
학교 규칙은 관계 중심인가? : 통제의 힘에서 자율의 힘으로 관계를 해치는 규칙에서 관계를 살리는 규칙으로 학교 규칙은 관계 중심인가? : 통제의 힘에서 자율의 힘으로 관계를 해치는 규칙에서 관계를 살리는 규칙으로 2019 / 지음: 원은정, 신동엽, 박성근 / 착한책가게
교사의 비폭력대화 : 아무도 상처 주지 않고 관계를 지키는 작은 해답 교사의 비폭력대화 : 아무도 상처 주지 않고 관계를 지키는 작은 해답 2024 / 지은이: 강현주 , 김윤영 , 정윤희 / 한국NVC
10대, 나만의 꿈과 마주하라 : 진짜 나를 찾아 떠나는 여행 10대, 나만의 꿈과 마주하라 : 진짜 나를 찾아 떠나는 여행 2016 / 강다현 지음 / 글라이더
너도 작가가 되고 싶니? : 문학 너도 작가가 되고 싶니? : 문학 2017 / 글: 강유정 ; 그림: 조승연 / 비룡소
꿈 같은 거 없는데요 꿈 같은 거 없는데요 2018 / 지음: 강지원 / 쌤앤파커스
(내 꿈을 현실로 만드는) 진로 로드맵 : 10대를 위한 진로탐색 가이드 (내 꿈을 현실로 만드는) 진로 로드맵 : 10대를 위한 진로탐색 가이드 2014 / 지음: 고봉익 ; 윤정은 [공] / 웅진윙스
(인문학아 부탁해!)나의 꿈, 나의 미래. 1, 전통적 인기 직업 (인문학아 부탁해!)나의 꿈, 나의 미래. 1, 전통적 인기 직업 2017 / 지음: 공규택 / 북트리거:
(인문학아 부탁해!)나의 꿈, 나의 미래. 2, 미래 사회 유망 직업 (인문학아 부탁해!)나의 꿈, 나의 미래. 2, 미래 사회 유망 직업 2018 / 지음: 공규택 / 북트리거:
(십대를 위한)진로 콘서트 : 행복한 꿈을 찾는 진로 교과서 (십대를 위한)진로 콘서트 : 행복한 꿈을 찾는 진로 교과서 2013 / 지음: 권순이 ; 오흥빈 ; 은혜정 [공] ; 그림: 이정민 / 꿈결
어린이라는 세계 : 김소영 에세이 어린이라는 세계 : 김소영 에세이 2020 / 지은이: 김소영 / 사계절(사계절출판사)
만만이 교사의 쎈 척하는 법 : 교실을 휘어잡는 교사의 말기술 만만이 교사의 쎈 척하는 법 : 교실을 휘어잡는 교사의 말기술 2025 / 지은이: 김참외 / 아이스크림북스
(이 선생의)학교폭력 평정기 : 특수전 (이 선생의)학교폭력 평정기 : 특수전 2017 / 지음: 김경욱 외 / 양철북
가르친다는 마법 : 세계 교사상 수상자 자피라쿠의 아주 특별한 수업 이야기 가르친다는 마법 : 세계 교사상 수상자 자피라쿠의 아주 특별한 수업 이야기 2023 / 지음: 안드리아 자피라쿠 ; 옮김: 안진희 / 롤러코스터
Where is the Eiffel Towere? Where is the Eiffel Towere? 2017 / by Dina Anastasio ; illustrated by Tim Foley / Penguin Workshop
나는 영어 교사입니다 : [청소년] 나는 영어 교사입니다 : [청소년] 2026 / 지음: 김나형 [외] / 성안당
나만의 완벽한 세특. [1] , 공학계열 나만의 완벽한 세특. [1] , 공학계열 2025 / 지음: 정유희 [외] / 교육과학사
AI 시대, 최고 멘토의 특별한 진로코칭 : AI의 파도를 넘어, 미래로 성장하는 진로 로드맵 AI 시대, 최고 멘토의 특별한 진로코칭 : AI의 파도를 넘어, 미래로 성장하는 진로 로드맵 2024 / 지은이: 배상기 / 미디어숲
한문철의 어린이 교통안전 : 어린이가 스스로 안전을 지키는 그날까지 . 1 한문철의 어린이 교통안전 : 어린이가 스스로 안전을 지키는 그날까지 . 1 2023 / 글: 유경원 ; 그림: 파키나미 / 다산어린이:
너도 진로 희망 칸 비었어? : 열다섯 진로고민러를 위한 역량 처방전 너도 진로 희망 칸 비었어? : 열다섯 진로고민러를 위한 역량 처방전 2023 / 지음: 권재원 / 우리학교
(로보카 폴리)병균을 조심해! (로보카 폴리)병균을 조심해! 2023 / 원작: 로이비쥬얼 / 로이Books
(노경실 선생님이 들려주는) 자연 재난 안전 (노경실 선생님이 들려주는) 자연 재난 안전 2024 / 지음: 노경실 ; 그림: 세미 / 알라딘북스
AI 시대 중학생은 이렇게 진로를 찾습니다: [청소년] AI 시대 중학생은 이렇게 진로를 찾습니다: [청소년] 2025 / 지음: 김원배 ; 그림: 박상훈 / 초봄책방
쿠키런 서바이벌 대작전: 안전상식 학습만화. 8, 용의 협곡편 쿠키런 서바이벌 대작전: 안전상식 학습만화. 8, 용의 협곡편 2021 / 지음: 김강현; 그림: 김기수 / 서울문화사
Go Go 카카오프렌즈 안전을 부탁해! : [만화] . 2 , 태풍 Go Go 카카오프렌즈 안전을 부탁해! : [만화] . 2 , 태풍 2025 / 지음: 조주희 , 그림: 우기연 / 아울북 :
[수어]좋아하는 것을 발견하는 법 : 진로와 자기 탐색 [수어]좋아하는 것을 발견하는 법 : 진로와 자기 탐색 2022 / 지음: 이다혜 / 창비
(출발! 시간 여행)유네스코 세계 문화유산: 세계 유산으로 등록되는 기준은 무엇일까? (출발! 시간 여행)유네스코 세계 문화유산: 세계 유산으로 등록되는 기준은 무엇일까? 2021 / 지음: 김경희; 그림: 김규준 / 뭉치:
멸치와 꽁치의 어린이 안전 그림책 멸치와 꽁치의 어린이 안전 그림책 2025 / 그림: 구마미네 ; 옮김: 김보나 / 북뱅크
(틀린 게 아니라 다른 거라고?)글로벌 에티켓: 다른 문화를 대하는 올바른 태도는 무엇일까? (틀린 게 아니라 다른 거라고?)글로벌 에티켓: 다른 문화를 대하는 올바른 태도는 무엇일까? 2021 / 지음: 이미호; 그림: 임혜경 / 뭉치:
한문철의 어린이 교통안전 : 어린이가 스스로 안전을 지키는 그날까지 . 2 한문철의 어린이 교통안전 : 어린이가 스스로 안전을 지키는 그날까지 . 2 2023 / 글: 유경원 ; 그림: 파키나미 / 다산어린이:
쿠키런 서바이벌 대작전 : 안전상식 학습만화. 2 , 바다 편 쿠키런 서바이벌 대작전 : 안전상식 학습만화. 2 , 바다 편 2022 / 지음: 김강현 ; 그림: 김기수 / 서울문화사

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