통합검색
로그인
회원가입
신착도서
-
학교사로 읽는 일본근현대사
발행연도 - 2012 / 역사교육자협의회 엮음 ; 김한종 외 옮김 / 책과함께- 도서관 인천도서관
- 자료실 [인천]일반자료실1
- 부록 부록없음
- 등록번호 KM0000314726
- ISBN 9788997735129
- 형태 332 p. 23 cm
- 한국십진분류 사회과학 > 교육학 >
- 카테고리분류 역사/문화 > 동양사 > 일본사
내 책장 담기
전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
학교사로 읽는 일본근현대사. 학교라는 시간과 공간을 구성하고 있는 수많은 요소들을 끄집어내어 그 기원을 추적한다. '1부 학교의 역사를 안다', '2부 학교의 역사를 조사한다', '3부 학교의 역사를 공부한다'로 구성되었다.
머리말
제1부 학교의 역사를 안다
제1장 메이지기明治期
1. 취학률은?
2. 수업료의 부담은?
3. 신학기는 몇 월부터?
4. 수업시작을 알리는 신호음은?
5. 수업시작의 모습은?
6. 학교의 휴일은?
7. 문구ㆍ교구의 보급은 어떻게?
8. 란도셀의 보급은 어떻게?
9. 교육칙어의 보급은 어떻게?
10. 학교의식은 언제부터?
11. 청일ㆍ러일전쟁 때의 학교는?
12. 한국병합 때의 교장은?
13. 메이지 천황의 ‘붕어’ 때 학교는?
제2장 다이쇼기大正期
1. 다이쇼기의 중등학교 진학은?
2. 《빨간 새》가 발간되자 학교는?
3. 간토대진재 때의 학교는?
제3장 쇼와 전전기昭和戰前期
1. 학교에 긴지로상이 세워진 것은 언제?
2. 봉안전이 세워진 것은 언제?
3. 1940년의 최대의 학교행사는?
4. 미일개전 때 교장은?
5. 도시의 아이들은 모두 소개했다?
6. ‘어진영’도 소개했다?
7. 패전의 날에 학교는?
제4장 전후기戰後期
1. 패전 직후의 학교는?
2. 먹칠을 한 영어교과서에서 알 수 있는 것은?
3. 패전 직후 오키나와의 학교는?
4. ‘진주군’이 교육에서 맡은 역할은?
5. 미군의 주둔으로 아이들의 생활이 받은 영향은?
6. 아이들은 신헌법을 어떻게 받아들였는가?
7. 교육기본법의 제정으로 학교는?
8. ‘메아리 학교’의 아동들은?
9. 신제 중학교의 발족은 어떻게?
10. 경제성장기의 학교는?
제5장 또 하나의 학교사
1. 아이누학교
2. 오키나와의 황민화교육
3. 격리된 교실 ― 젠쇼학원全生學園
4. 야간중학
제2부 학교의 역사를 조사한다
제1장 변천을 조사한다
1. 학교건물의 역사
│칼럼 1│ 저 달마 스토브는 어디에?
│칼럼 2│ 학교와 벚나무
2. ‘보건실’의 역사
3. 청소당번의 시작
4. 학교급식의 역사
5. 운동회의 역사
6. 소풍과 수학여행의 역사
7. 교복의 역사
│칼럼│ 다이쇼 시대 아이들의 속옷
8. 시험의 역사
9. 통지표의 역사
10. 문부성 창가의 역사
11. 놀이의 역사
제2장 부部 활동으로 조사한다
1. 학동소개
2. 히로시마의 교가
│칼럼│ 음악실 피아노에 숨겨진 점령시대사
제3부 학교의 역사를 공부한다
제1장 수업에서 공부한다
1. ‘학교’의 교재화
2. 탁본 만들기로 배우는 학교사료와 지역
3. 소학교는 어디에 세워졌을까?
4. 당시 교사의 단카로 아는 문명개화
5. 학교 연혁지로 아는 간토대진재
6. 졸업생 이시바시 단잔의 중학시절
7. 전쟁 중의 학교자료
8. 푸른 눈의 인형, 환영과 처분
9. 기관포탄, 문집, 위문 그림엽서
10. 소풍 변화의 역사
11. 교훈의 유래
제2장 학교 전체에서 공부한다
1. 사무실ㆍ서고의 사료를 탐구하다
2. 학교사를 공부하고 기록하고 표현한다
옮긴이의 말
집필진 소개
제1부 학교의 역사를 안다
제1장 메이지기明治期
1. 취학률은?
2. 수업료의 부담은?
3. 신학기는 몇 월부터?
4. 수업시작을 알리는 신호음은?
5. 수업시작의 모습은?
6. 학교의 휴일은?
7. 문구ㆍ교구의 보급은 어떻게?
8. 란도셀의 보급은 어떻게?
9. 교육칙어의 보급은 어떻게?
10. 학교의식은 언제부터?
11. 청일ㆍ러일전쟁 때의 학교는?
12. 한국병합 때의 교장은?
13. 메이지 천황의 ‘붕어’ 때 학교는?
제2장 다이쇼기大正期
1. 다이쇼기의 중등학교 진학은?
2. 《빨간 새》가 발간되자 학교는?
3. 간토대진재 때의 학교는?
제3장 쇼와 전전기昭和戰前期
1. 학교에 긴지로상이 세워진 것은 언제?
2. 봉안전이 세워진 것은 언제?
3. 1940년의 최대의 학교행사는?
4. 미일개전 때 교장은?
5. 도시의 아이들은 모두 소개했다?
6. ‘어진영’도 소개했다?
7. 패전의 날에 학교는?
제4장 전후기戰後期
1. 패전 직후의 학교는?
2. 먹칠을 한 영어교과서에서 알 수 있는 것은?
3. 패전 직후 오키나와의 학교는?
4. ‘진주군’이 교육에서 맡은 역할은?
5. 미군의 주둔으로 아이들의 생활이 받은 영향은?
6. 아이들은 신헌법을 어떻게 받아들였는가?
7. 교육기본법의 제정으로 학교는?
8. ‘메아리 학교’의 아동들은?
9. 신제 중학교의 발족은 어떻게?
10. 경제성장기의 학교는?
제5장 또 하나의 학교사
1. 아이누학교
2. 오키나와의 황민화교육
3. 격리된 교실 ― 젠쇼학원全生學園
4. 야간중학
제2부 학교의 역사를 조사한다
제1장 변천을 조사한다
1. 학교건물의 역사
│칼럼 1│ 저 달마 스토브는 어디에?
│칼럼 2│ 학교와 벚나무
2. ‘보건실’의 역사
3. 청소당번의 시작
4. 학교급식의 역사
5. 운동회의 역사
6. 소풍과 수학여행의 역사
7. 교복의 역사
│칼럼│ 다이쇼 시대 아이들의 속옷
8. 시험의 역사
9. 통지표의 역사
10. 문부성 창가의 역사
11. 놀이의 역사
제2장 부部 활동으로 조사한다
1. 학동소개
2. 히로시마의 교가
│칼럼│ 음악실 피아노에 숨겨진 점령시대사
제3부 학교의 역사를 공부한다
제1장 수업에서 공부한다
1. ‘학교’의 교재화
2. 탁본 만들기로 배우는 학교사료와 지역
3. 소학교는 어디에 세워졌을까?
4. 당시 교사의 단카로 아는 문명개화
5. 학교 연혁지로 아는 간토대진재
6. 졸업생 이시바시 단잔의 중학시절
7. 전쟁 중의 학교자료
8. 푸른 눈의 인형, 환영과 처분
9. 기관포탄, 문집, 위문 그림엽서
10. 소풍 변화의 역사
11. 교훈의 유래
제2장 학교 전체에서 공부한다
1. 사무실ㆍ서고의 사료를 탐구하다
2. 학교사를 공부하고 기록하고 표현한다
옮긴이의 말
집필진 소개
한국 교육의 난제, 그 해법을 묻는다 : 공공성과 자율성의 관점에서 2009
2009 / 김영화, 진미석, 김기석, 김재웅, 안선회, 허경철, 정진웅, 김광웅, 이종각, 강소연, 곽병선, 유상덕 지음 / 대화문화아카데미 대화출판사
(21세기) 한국교육 희망을 말하다
2021 / 공저: 강무섭, 공일영, 곽금주, 김광섭, 김상규, 김용석, 김욱동, 김주성, 김한호, 김현진, 문서영, 박남기, 박은종, 박현지, 서기성, 이길연, 이영세, 이완기, 이우진, 이재환, 이현청, 전재학, 정종민, 조영탁, 진점규, 최연구, 최진규, 하대청, 한기온, 한병선 / 사색의나무
일제고사를 넘어서 : 변별을 위한 평가에서 교육을 위한 평가로!
2011 / 한국교육연구네트워크 엮음 / 살림터
서당공부, 오래된 인문학의 길
2014 / 지은이: 한재훈 / 갈라파고스
북조선인의 탄생 : 주체교육의 형성
2020 / 저: 김경욱 / 선인
중국의 과학기술과 교육
2013 / 시캬오좐, 장아이슈 지음 ; 신준용 옮김 / 교우사
일본 학교의 역사: 일본 근대 학교 성립과 패전 후 교육의 변천사
2023 / 지음: 기무라 하지메; 옮김: 임경택 / 눌민
학교사로 읽는 일본근현대사
2012 / 역사교육자협의회 엮음 ; 김한종 외 옮김 / 책과함께
공부하는 인간 : 중세 후기 유럽의 식자들
2024 / 지음: 자크 베르제 ; 옮김: 문성욱 / 읻다
북유럽 교육 기행 : 다르지만 다르지 않은 행복한 학교
2014 / 정애경 ; 강용철 ; 권영애 ; 김남희 ; 박득원 ; 박준영 ; 박영란 ; 박지선 ; 박지현 ; 배희숙 ; 이선화 ; 이선희 ; 이인순 ; 임창균 ; 최은숙 지음 / 살림터
왜 핀란드 교육인가 = Why finnish education
2017 / 지음: 김병찬 / 박영스토리
핀란드 교육에서 미래 교육의 답을 찾다 : 미래핵심역량과 현상기반학습
2020 / 지음: 키르스티 론카 ; 옮김: 이동국, 이은상, 김준구, 김현정, 백순주, 양미선 / 테크빌교육
핀란드의 끝없는 도전 : 그들은 왜 교육개혁을 멈추지 않는가
2016 / 지음: 파시 살베르그 ; 옮김: 이은진 / 푸른숲
(에르끼 아호의)핀란드 교육개혁 보고서 : 우리 교육의 희망과 대안을 찾아
2010 / 에르끼 아호 ; 까리 핏까넨 ; 파시 살베리 지음 ; 김선희 옮김 / 한울림
핀란드 공부법 : 국제학력평가 PISA 부동의 1위 핀란드 교육의 비밀
2009 / 지쓰카와 마유 ; 지쓰카와 모토코 [공]지음 ; 송태욱 옮김 / 문학동네
(10대와 통하는) 동물 권리 이야기
2017 / 지음: 이유미 ; 그림: 최소영 / 철수와영희
학교, 민주시민교육을 실천하다!
2020 / 지음: 교육정책디자인연구소 시민모임 / 맘에드림
주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 1 |
| 20대 | 0 |
| 30대 | 0 |
| 40대 | 0 |
| 50대 | 0 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2017년 | 0 |
| 2018년 | 0 |
| 2019년 | 0 |
| 2020년 | 0 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 1 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 0 |
| 2025년 | 0 |
| 2026년 | 0 |