영화를 활용한 다양한 글쓰기, 사고하기, 토론하기 교육의 사례를 제시한다. ‘영화, 글쓰기를 가르치다’, ‘영화, 글쓰기를 만나다’, ‘영화, 읽고 이야기하다’, ‘영화, 깊이 들여다보다’로 이어지며 다양한 관점으로 영화와 글쓰기를 접목하고 있다.
책머리에
제1부 영화, 글쓰기를 가르치다 왜 영화로 글쓰기 교육을 해야 하는가시론(試論) / 박정하 영화 형식을 활용한 묘사문 쓰기 / 함종호 영화를 활용한 창의적 사고와 발문하기, 어떻게 할 것인가 / 김소은 영화 감상 에세이, 부담 없이 쓰기 / 이상원
제2부 영화, 글쓰기를 만나다 영화와 소설을 활용한 성찰적 글쓰기 교육 ― 영화 <청야>와 단편소설 「도묘」를 중심으로 / 황영미 영화 <부당거래>를 활용한 “창의적 사고와 글쓰기” 교육 ― ‘공동체와 정의’ 주제 수업 사례 / 박현희 영화 <워낭소리>와 글쓰기 교육 / 황성근 자신을 만나는 글쓰기 ― 영화 <모터사이클 다이어리>를 중심으로 / 한경희 ‘글쓰기의 준비’, <세 얼간이>에게 배우다 / 남진숙
제3부 영화, 읽고 이야기하다 대학 교양 교육에서의 텍스트 읽기 교육 ― 영화 <라쇼몽>을 텍스트로 하여_ 안철택 영화 <시라노>로 생각하고 표현하기 / 황혜영 같이 살 것인가, 헤어질 것인가? ― 영화 <내 아내의 모든 것>의 딜레마, 협상으로 해결하기 / 신희선 토론으로 가르치는 영화 읽기 ― 영화 <친구>를 예로 / 김경애
제4부 영화, 깊이 들여다보다 글쓰기가 어려운 이유 ― 영화 <시> 읽기 / 김중철 수사학 전통과 영화를 활용한 글쓰기 교육 ― 영화 <시>의 경우 / 김영옥 영화에 나타난 이중 구속의 애도 작업으로서 시 쓰기 ― <시>, <영원과 하루> / 안숭범 스포츠 경기의 영화화에 따른 담화전략 연구 ― <우리 생애 최고의 순간>을 중심으로 / 박상민·정수현 비밀 햇살, 은밀한 은혜 ― 영화 <밀양>의 경우 / 김응교
저자 약력
한국영화 100년사 일제강점기 2023 / 지음: 안태근 / 글로벌콘텐츠
한국 영화의 공간 : 그곳에서는 누구나 주인공이 된다 2020 / 글/사진: 양경미 / 미다스북스
영화의 얼굴 : 수집가 양해남의 한국 영화 포스터 컬렉션2019 / 지음: 양해남 / 사계절
박하사탕2002 / 연세대미디어아트연구소 엮음 / 삼인
한국영화 기획 개발 경쟁력 강화 방안 연구2010 / 영화진흥위원회 영화정책센터 [편] / 영화진흥위원회
저예산 영화의 현황과 시장 안정화를 위한 연구 : 2000년대 중후반 저예산 영화 사례를 중심으로2010 / 영화진흥위원회 영화정책센터 [편] / 영화진흥위원회
한국 다큐멘터리 영화의 배급과 해외 시장 개발을 위한 연구2010 / 조희문 / 영화진흥위원회
영화로 읽기 영화로 쓰기 = Reading with film writing with film2015 / 지은이: 김경애 ; 김소은 ; 김영옥 ; 김응교 ; 김중철 ; 남진숙 ; 박상민 ; 박정하 ; 박현희 ; 신희선 ; 안숭범 ; 안철택 ; 이상원 ; 정수현 ; 한경희 ; 함종호 ; 황성근 ; 황영미 ; 황혜영 ; 한국사고와표현학회 영화와의사소통연구회 [편] / 푸른사상