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토닥토닥 토론해요 : 초등학교 선생님을 위한 독서토론 골든 벨 문제 논제 가이드북
발행연도 - 2015 / 명혜정 ; 이명선 ; 조선미 [공] 엮음 / 살림터- 도서관 영종하늘도서관
- 자료실 [영종하늘]종합자료실
- 부록 부록없음
- 등록번호 YS0000015269
- ISBN 9788994445960
- 형태 281 p. 23 cm
- 한국십진분류 총류 > 문헌정보학 > 독서 및 정보매체의 이용
- 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
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전체도서관 소장정보
| 자료실 | 대출상태 | 반납예정일 | 청구기호 | 등록번호 | 자료예약 | 상호대차 | 책마중 | 정보출력 |
|---|
즐겁게 읽고 재밌게 말하고 쑥쑥 성장하는 독서토론. 저자 세 사람은 학교에서 도서관에서 집에서 아이들과 늘 토론을 하며 보낸 경험을 바탕으로 이 토론문제은행을 만들었다.
마흔, 아이와 함께 하는 아빠의 책읽기
2018 / 김현민 지음 / 디뷰북스
(성적으로 연결되는) 초등 비문학 독서법
2023 / 지음: 김현선 / 바이북스
다 읽고 탁 덮고 싹 잊는다면? : 29가지 질문으로 완성하는 읽기와 쓰기
2025 / 지음: 김화수 / 우리학교
0-6세 골든타임 책육아
2021 / 글: 남미영 ; 그림: 금요일 / 스마트베어 :
(몰래 훔쳐본) 논술쌤의 비밀책장 : 독서논술 선생님의 명품 큐레이션과 함께하는 필독 동화 60선 : 초등 1~2학년 학부모용
2023 / 지음: 오애란 [외] / 대경북스
위대한 책들과의 만남. I
2008 / 데이비드 덴비 지음 ; 김번 ; 문병훈 옮김 / 씨앗을 뿌리는 사람
위대한 책들과의 만남. II
2008 / 데이비드 덴비 지음 ; 김번 ; 문병훈 옮김 / 씨앗을 뿌리는 사람
토닥토닥 토론해요 : 초등학교 선생님을 위한 독서토론 골든 벨 문제 논제 가이드북
2015 / 명혜정 ; 이명선 ; 조선미 [공] 엮음 / 살림터
대치동 초등독서법: 창의융합형 인재를 위한 자기주도학습의 모든 것
2021 / 지음: 박노성 ; 여성오 / 일상이상
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2022 / 지음: 박상아, 양지수 / 더블북
질풍독서로 성장하다: 사춘기 아이들과 읽고, 토론하고, 함께 성장한 독서 수업 이야기
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초등 하루 10분 독서 독립
2021 / 지음: 박은주 / 메가스터디북스
책 읽기보다 더 중요한 공부는 없습니다 : 엄마와 아이의 잠재력을 깨우는 독서 골든타임
2022 / 지음:박은선, 정지영 / 더블북
온작품을 만났다 낭독극이 피었다
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5~10세 아들 육아는 책읽기가 전부다 : 아들의 약점은 채우고 강점을 키우는 기적의 책육아 로드맵
2022 / 지음: 박지현 / 카시오페아
독서 자본 : 로봇 시대 인간의 유일한 자본
2016 / 지음: 이상민 / 서울문화사
(한비야의)중국견문록
2003 / 지음: 한비야 / 푸른숲
(어린이를 위한)정의란 무엇인가
2011 / 안미란 글; 정진희 그림 / 주니어김영사
초등 독서의 모든 것 : 초등 독서 전도사 심영면 교장 선생님이 알려주는
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![(어릴 때 키워야 평생 가는)아이의 독서력 : 5~6학년. [3]](https://image.aladin.co.kr/product/2290/58/cover500/8955616589_1.jpg)
(어릴 때 키워야 평생 가는)아이의 독서력 : 5~6학년. [3]
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독서디베이트 = Book debate : 책 읽기의 혁명, 교육혁명
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어린이를 위한 독서치료. 1
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만약에 과학사에 이런 일이 없었다면
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처음 한국사. 1, 문명의 형성과 고조선의 성립
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2017 / 저자: 정문성 / 교육과학사
주요 키워드
통계(나이)
| 나이 | 대출건수 |
|---|---|
| 10대 미만 | 0 |
| 10대 | 0 |
| 20대 | 0 |
| 30대 | 0 |
| 40대 | 4 |
| 50대 | 1 |
| 60대 | 0 |
| 70대 | 0 |
| 80대 | 0 |
| 90대 | 0 |
통계(연도)
| 연도 | 대출건수 |
|---|---|
| 2017년 | 0 |
| 2018년 | 1 |
| 2019년 | 2 |
| 2020년 | 0 |
| 2021년 | 0 |
| 2022년 | 0 |
| 2023년 | 0 |
| 2024년 | 0 |
| 2025년 | 1 |
| 2026년 | 0 |