신착도서

  • (公·私관으로 본) 일본 교육 이데올로기

    발행연도 - 2018 / 지음: 김경옥 / 제이앤씨
    • 도서관 영종하늘도서관
    • 자료실 [영종하늘]보존서고(일반)
    • 부록 부록없음
    • 등록번호 YS0000050591
    • ISBN 9791159171307
    • 형태 313 p. 24 cm
    • 한국십진분류 사회과학 > 교육학 >
    • 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 교육 일반

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자료실 대출상태 반납예정일 청구기호 등록번호 자료예약 상호대차 책마중 정보출력
한국외국어대학교 일본연구소 총서 10권. 일본의 전통적 공사관이 어떤 것인지와 교육에서의 ‘공’ 중시와 ‘개인’ 중시가 지닌 이데올로기성을 밝혀 전통적 공사관과의 연관성을 알아보고자 한다.
머리말

제Ⅰ장 公·私관과 교육
제1절 왜 일본 公·私관과 교육인가
제2절 公·私와 교육을 어떻게 볼 것인가

제Ⅱ장 일본의 公·私관
제1절 公·私 개관
제2절 제 외국의 公·私관
제3절 일본 公·私관의 변천과 특징

제Ⅲ장 전후 일본의 교육이념 논쟁과 公·私
제1절 교육 체제 및 이념의 성립과 전개
제2절 교육 황폐화와 ‘公’의 경시론
제3절 신 교육기본법의 교육이념

제Ⅳ장 전후 일본 도덕교육에 나타난 ‘公(국가)’ 중시와 ‘개인(私)’ 중시
제1절 ‘公’ 중시 교육
제2절 ‘개인’ 중시 교육

제Ⅴ장 전후 일본 公民교육 및 武道교육
제1절 公民교육
제2절 武道교육

제Ⅵ장 전후 일본 교육의 이데올로기성
제1절 교육과 이데올로기의 상호관계
제2절 일본적 公·私의 이데올로기성

제Ⅶ장 맺음말
요약
향후 과제

참고문헌
찾아보기
지식의 성격과 교육 지식의 성격과 교육 2019 / 저자: 고영준 / 교육과학사
(모든 아이들의 꿈을 키우는)행복한 창의 교육 : 최창의 교육 산문집 (모든 아이들의 꿈을 키우는)행복한 창의 교육 : 최창의 교육 산문집 2014 / 최창의 지음 / 살림터
듀이와 인문학 교육 듀이와 인문학 교육 2018 / 지음: Paul Fairfield ; 역자: 김찬미 / 씨아이알
경쟁을 넘어 발달 교육으로  : 발달 교육 없이 학교 혁신이 가능할까? 경쟁을 넘어 발달 교육으로 : 발달 교육 없이 학교 혁신이 가능할까? 2015 / 현광일 지음 / 살림터
(철학적 개념으로 정립한) 교육학원론 (철학적 개념으로 정립한) 교육학원론 2017 / 홍성민 지음 / 바른북스
교육독립선언 : 백 년을 생각하며 묻는다 교육독립선언 : 백 년을 생각하며 묻는다 2017 / 희망철학연구소 지음 / 현암사
김정환의 민족과 종교와 교육 김정환의 민족과 종교와 교육 2021 / 지음: 김정환, 우정길 / 박영스토리
(公·私관으로 본) 일본 교육 이데올로기 (公·私관으로 본) 일본 교육 이데올로기 2018 / 지음: 김경옥 / 제이앤씨
인간성 수업 : 새로운 전인교육을 위한 고전의 변론 인간성 수업 : 새로운 전인교육을 위한 고전의 변론 2017 / 지음: 마사 C. 누스바움 ; 옮김: 정영목 / 문학동네
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우리들의 불평등한 학교 : 새로운 평등 상상하기 우리들의 불평등한 학교 : 새로운 평등 상상하기 2021 / 지음: 백병부 [외] / 학이시습
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